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encenação de textos teatrais. A observação de processos de criação de diretores de teatro abertos à participação do grupo na escritura cênica (José Celso Martinez Correa e Antônio Araújo); a observação de uma das práticas de ensino de direção teatral na Universidade de São Paulo e de dramaturgia no Institut del Teatre de Barcelona; a realização de oficinas de iniciação à encenação com jovens e adultos e com professores em formação em Natal, São Paulo e Rio de Janeiro, sedimentaram a proposta aqui apresentada. O primeiro capítulo se inicia com a revisão das relações entre encenação e pedagogia para ressaltar a importância da dramaturgia na formação do professor e no ensino de teatro na escola. Propomos também a criação de um banco de textos sobre teatro que possa servir de suporte para as práticas de leitura e encenação. No segundo capítulo o texto teatral é abordado a partir da noção de jogo e, em seguida, são apresentados os papéis de dramaturgo e de diretor visando a ampliar as funções do aluno - professor em formação ou iniciante - na criação teatral. O trabalho dramatúrgico que articula procedimentos de análise, estudo teórico, criação de imagens e jogos teatrais a partir de fragmentos e, depois, de textos completos é o tema do terceiro capítulo. A experimentação de diferentes procedimentos de criação utilizados por diretores e grupos expressivos para a compreensão da cena contemporânea é tratada no quarto e último capítulo, quando situamos…

Algumas dessas modalidades são o tema dos módulos seguintes. Módulo 06 Dedica-se a apresentar o Psicodiagnóstico Interventivo como modelo de intervenção que supera o psicodiagnóstico tradicional. Enquanto neste o objetivo é a produção de conhecimento sobre as causas do sofrimento psicológico e o psicólogo é o detentor do saber sobre o paciente, naquele, clientes e psicólogo constroem juntos um conhecimento provisório que possibilita o cuidar de si. Módulo 07 Apresenta o Plantão…

Curso: Pedagogia Ser ou não ser, eis a questão o Jovem príncipe Hamlet Referia-se á natureza humana. tais como a água potável, o aquecimento global, a poluição dos mares, a destruição das florestas tropicais, a corrupção institucional, a violência urbana e a má educação, entre outros, que colocam seriamente em risco a existência do planeta terra. Pelo menos quinze milhões de Habitantes das terras hoje chamadas de América, foram sacrificadas para…

Pesquisa Produção Teatral NYDIA LICIA Biografia Nydia Licia Pincherle Cardoso nasceu em Trieste, Itália 1926. Adotou o nome artístico de Nydia Licia. De família judaica, veio para o Brasil em 1939. Atriz, diretora e produtora. Intérprete de destaque na primeira fase do Teatro Brasileiro de Comédia (TBC) Como assistente de Pietro Maria Bardi, no Masp, Nydia freqüenta o meio intelectual de São Paulo. Interessa-se pelo teatro amador e faz, em 1947, alguns espetáculos: À Margem da Vida…

Grécia antiga, contava a história dos santos. 3) “Por volta do ano 700, na Idade Média, grupos de teatro viajavam de aldeia em aldeia, levado em suas carroças atores e atrizes, cenários e figurinos. Além de meio de transporte, as carroças serviam de casa e muitas vezes de palco para encenação de histórias engraçadas ou trágicas.” a) Como eram chamados esses grupos de teatro? b) A partir deles surgiu um outro tipo de arte. Determine-a: 4)…

Atores e Não Atores trata de um sistema de exercícios ("monólogos corporais"), jogos (diálogos corporais) e técnicas teatrais além de técnicas do teatro-imagem, que, segundo o autor, podem ser utilizadas não só por atores mas por todas as pessoas. Apesar de existirem milhares grupos e centros de estudos sobre o Teatro do Oprimido no mundo(mais de 50 países nos cinco continentes), apenas o Centro de Teatro do Oprimido (CTO) do Rio de Janeiro é reconhecido como o ponto de referência…

Universidade Federal Fluminense Augusto Boal, Teatro do Oprimido e Oficina Augusto Boal nasceu no Rio de Janeiro, cursou engenharia química, foi para Nova Iorque e lá conheceu técnicas teatrais inovadoras. Quando voltou dos Estados Unidos, em 1956, veio com o teatro incorporado a seu ser e acreditava que essa era uma das mais poderosas armas para o desenvolvimento humano, e reinventou o teatro brasileiro. Foi diretor de teatro, dramaturgo, diretor do Teatro de Arena, criador do…

como Procópio Ferreira e Dulcina de Moraes. Oduvaldo é ainda o introdutor da prosódia brasileira no teatro, atrelado até então a falas aportuguesadas. 1927– O Teatro de Brinquedo apresenta-se no Rio de Janeiro (RJ) com a peça Adão, Eva e Outros Membros da Família, de Álvaro Moreyra, líder do grupo. Formado por amadores, o grupo propõe um teatro de elite. É o começo da insurreição contra o teatro comercial considerado de baixo nível. 1938 – É lançado no Rio de Janeiro (RJ) o Teatro…

NOME DA ESCOLA ARTES LUCIANO MARIUSSI- ENTRE GRITANDO; 34º EDIÇÃO DO SALÃO INTERNCIONAL DE HUMOR DE PIRACICABA, 2007; GRUPO TABLADO DE ARRUAR; 3º FESTIVAL INTERNACIONAL DA CANÇÃO, 1068; COMPANHIA DE DANÇA PINA BAUSCH; FESTIVAL DE WOODSTOCK, 1969, NOVA IORQUE- EUA; DIEGO VELÁZQUEZ "AS MENINAS"; MARCEL DUCHAMP; LYGIA CLARK "CAMINHANDO", 1964; ANDRÉ MABRAUX; RUÍNAS DO TEATRO DE DIONÍSIO ACRÓPOLE DE ATENAS, GRÉCIA; TEATRO OFICINA UZYNA UZONA; 12º EDIÇÃO DO FESTIVAL INTERNACIONAL DE…

Moita Lopes (1996), Paul Nation (2003), Hunt & Beglar (2002) etc. Visamos, portanto, analisar e coletar dados sobre o tema escolhido para fundamentarmos nossas idéias e/ou propostas. Com esses dados, procuramos aprofundar nossos estudos sobre o papel ou a importância do vocabulário na aprendizagem de uma língua estrangeira e as formas de aplicarmos esses conhecimentos em sala de aula. Analisamos as obras shakespearianas simplificadas em inglês para propormos as atividades escolares…