Haidt

Geral. 8ª ed. São Paulo: Ática, 2006. Bibliografia Básica Unidade: Faculdade Anhanguera de Campinas (FA3) 1) LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 1ª ed. São Paulo: Cortez, 2004. 2) LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2004. 3) HAIDT, Regina Celia Cazaux. Curso de Didática Geral. 7ª ed. São Paulo: Ática, 2006. 4) CORDEIRO, Jaime. Didática Contexto, Educação. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2007. Bibliografia Complementar: Faculdade Anhanguera de Campinas (FA3) 1)…

aprenderão e poderão ensinar sobre higiene pessoal e o quanto é importante se alimentar bem para terem uma vida saudável, e a interação aluno-professor é muito importante em sala de aula. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2010. E.E.M.F. MARIA CONÇEIÇÃO DE SOUZA DE CLEMENTINA.

buscar, de forma simples, objetiva e direta, a melhor forma de trazer aos alunos, à luz da ciência, que a realidade e ciência caminham lado a lado e o processo científico está em nosso dia a dia, ciência é observação. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2010. http://www.luckesi.com.br/textos/art_avaliacao/art_avaliacao_revista_nova_escola2001.pdf92 - acesso em 11/09/2013. http://www.rededuc.com/page_40.html - acesso em…

instituições deverão acompanhar o mesmo ritimo de mudanças,visando a globalização e o desenvolvimento tecnológico do ambiente de trabalho, estudo e formação não são apenas uma etapa da vida,mas uma constante ao longo de toda carreira. · Bibliografia: HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2006. Capítulo 13- Avaliação do processo ensino-aprendizagem - p. 28-29. Disponível em: . Acesso em: 21 Abril 2013. · _____. Avaliação da aprendizagem. Revista…

COMPLEMENTAR CANDAU, Vera Maria.(Org.) A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 2000. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. 7. ed. Campinas: Autores Associados, 2005. FAZENDA, Ivani. Didática e interdisciplinaridade. 4. ed. Campinas: Papirus, 1998. HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de didática geral. São Paulo: Ática, 2002. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez. 1991. LOPES, A. O; VEIGA, I. P. A. (Coord.). Repensando a didática. Campinas: Papirus, 2004. OLIVEIRA, Maria…

paciente manifestou em seguida o desejo de levantar a mão", disse Haggard em entrevista ao site de VEJA. "Isso evidencia que já existe atividade cerebral antes de qualquer decisão que a gente tome, seja ela motora ou sentimental." O psicólogo Jonathan Haidt, da Universidade da Vírginia, nos Estados Unidos, demonstrou que grande parte dos julgamentos morais também é feito de maneira automática, com influência direta de fortes sentimentos associados a certo e errado. Não há racionalização.…

as contribuições de Haidt para a nossa reflexão sobre planejamento: Planejamento didático ou de ensino – Planejamento de curso, planejamento de unidade, planejamento de aula. Plano de curso – previsão do trabalho docente e discente para o ano ou o semestre letivo. 1. Sondagem inicial/2. Objetivos gerais e objetivos específicos;/ 3. Conteúdos a serem desenvolvidos;/4. Definir atividades e procedimentos;/ 5. Selecionar e indicar recursos a serem utilizados;/ 6. Avaliação. (HAIDT, 1997,…

apresentando características próprias. Cabe ao professor aplicar seus conhecimentos, usar sua sensibilidade, intuição, bom senso na orientação da aprendizagem e na direção da classe. Cada professor encontrará o seu caminho na prática diária da sala de aula. -HAIDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 7.ed. São Paulo: Ática, 2003. Atividade Escolha um tema a ser trabalhado Defina a faixa etária com a qual pretende trabalhar Proponha uma atividade que ajude no processo de…

hoje chamamos pedagogia ao conjunto de estudos sistemáticos sobre o fenômeno educativo. O professor Libâneo (1994) define a pedagogia como ciência da educação. Estuda-a no seu todo e na sua historicidade. Para Haidt (1998),a pedagogia “é a ciência e a arte da educação. É o estudo sistemático da educação.É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação.” A didática é uma seção ou um ramo da pedagogia.Refere-se ao ensino e aos…

em:http://www.lucksi.com.br/textos/artr-avaliacao/art-avaliacao-revista-nova-escola2001.pdf.Acesso em:27/out/2013 Revista Escola Biologia Hunama.Recursos Naturais:Disponível em Revistaescola,abril.com.br .Acesso em :17/novembro/2013 HAIDT, Regina Célia Cazaux, Curso de Didática Geral.São Paulo: Ática,2006