Habilidades Da Língua Tratamento Didático

formação do estudante na Universidade, destacamos a política de cotas para estudantes negros e oriundos de escola pública, as vagas destinadas aos indígenas e o apoio aos estudantes apenados. No contexto da gestão democrática e do exercício da autonomia didático-científica, a universidade é desafiada permanentemente a criar condições e estratégias para o acompanhamento dos Cursos de Graduação, com o objetivo de formar profissionais competentes que interfiram, de forma decisiva, na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS - FAE Fundamentos metodológicos do ensino de Português Professora: Camila Sequetto Pereira Grupo: Camila Gontijo, Gabriel Prado, Pamela Máximo e Thaís Mussolini 2ª ATIVIDADE DE ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Análise do primeiro capítulo, unidade I, gênero textual: Piada O primeiro capítulo apresenta uma sequência importante para o aluno começar a leitura, essa sequência é dividida em três momentos: Antes da leitura Durante

Profissional – Educação Especial, da Unidade Temática de Aprendizagem: Corporeidade e Inclusão. Tem como objetivo oportunizar conhecimentos, habilidades e as atitudes requeridas para o processo de inclusão de alunos com deficiência, altas habilidades/superdotação e/ou transtornos globais de desenvolvimento, refletindo sobre a prática pedagógica e o uso de recursos didáticos para o trabalho na inclusão. A escola de hoje requer um professor mais crítico, criativo, que participe e que…

Profissional – Educação Especial, da Unidade Temática de Aprendizagem: Corporeidade e Inclusão. Tem como objetivo oportunizar conhecimentos, habilidades e as atitudes requeridas para o processo de inclusão de alunos com deficiência, altas habilidades/superdotação e/ou transtornos globais de desenvolvimento, refletindo sobre a prática pedagógica e o uso de recursos didáticos para o trabalho na inclusão. A escola de hoje requer um professor mais crítico, criativo, que participe e que…

produzir conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial. Nesse sentido o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana a. implica em uma prática transversal possibilitando um tratamento cada vez mais aprofundado das questões eleitas, por esta razão, o trabalho do professor é pontual. b. constitui-se em componente curricular específico da educação básica a ser ministrado, a partir do 6o. ano. c. deverá ser…

Desafio Profissional DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA, ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E LEGISLAÇÃO Introdução Em um hospital para o tratamento de câncer, crianças têm que receber além do tratamento para a doença propriamente dita, o atendimento para que receba algum tipo de letramento. Assim, a equipe pedagógica do hospital tem como principal responsabilidade a de desenvolver atividades nas quais estas crianças possam estar

Tradução e ensino de línguas: desafios e perspectivas Tatiana Lourenço de Carvalho Valdecy de Oliveira Pontes (Organizadores) 2014 Reitor Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Vice-Reitor Prof. Aldo Gondim Fernandes Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Prof. João Maria Soares Comissão Editorial do Programa Edições UERN: Prof. Pedro Fernandes Ribeiro Neto Profa. Marcília Luzia Gomes da Costa (Editora-chefe) Prof. João de Deus Lima Prof. Eduardo José Guerra Seabra…

função social da disciplina de Língua Portuguesa na educação. Em busca deste objetivo, fez-se necessário entrevistar uma professora das séries iniciais e analisar o currículo desta disciplina, buscando neste sentido, compreender a sua função social. O currículo da disciplina de Língua Portuguesa será apresentado no trabalho, bem como as reflexões apresentadas pela professora mediante os questionamentos feitos pela acadêmica. 2 LÍNGUA PORTUGUESA O domínio da língua, oral e…

I. PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II - LÍNGUA PORTUGUESA 1. PERFIL O professor de língua portuguesa atua com respeito à variedade linguística própria do aluno, fazendo ampliar a palavra que garante a relação eu outro. Constrói com o aluno, saberes, fazeres e significados, que os levem a compartilhar conhecimentos da língua e da literatura, vivenciar experiências tanto da dimensão social, quanto das singularidades do eu e da convivência, firmada no compromisso da autonomia. Pauta-se na teoria

desenvolver as habilidades básicas de preparação para o mercado de trabalho Deficiência Auditiva Deve atender alunos nos aspectos da linguagem oral e escrita, estimulação da comunicação, treinamento auditivo, leitura orofacial e suplementação do atendimento educacional oferecido na classe comum. Deficiência Auditiva Ensino da Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2. Ensino da Língua Portuguesa, na modalidade da Escrita. 3. Produção e adequação de materiais didáticos…