Gosto Pela Leitura Para 3 Idade

pintar eu assino.” c) Machado de Assis é um dos maiores escritores brasileiros. d) Conheça você também a obra desse grande mestre. CORRETA e) Semântica é o estudo da significação das palavras. 02. Observe os gráficos. Gráfico I: Domínio da leitura e escrita pelos brasileiros (em %) Gráfico II: Municípios brasileiros que possuem livrarias (em %) Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional - INAF, 2005. Relacione esses gráficos às seguintes informações: O Ministério da…

José Augusto Taveira Dificuldades na Leitura e na Escrita Manaus/AM 2012 Ellen delianedos Santos José Augusto Taveira Mirza Carla Taveira Neila Andrade Silvana Aragão Dificuldades na Leitura e na Escrita Manaus/AM 2012 Sumário Introdução................................................................................................................ 3 Tema,delimitação e justificativa,..........

sou Maria Eliza Santos Martins, tenho 34 anos e sou casada, tenho um filho de 10 anos e uma filha de 8 anos. Sou da cidade de Irai de Minas, sou licenciada em Letras, e dou aula de Língua Inglesa do 1° ano ao 5° ano de ensino fundamental, mas não gosto de dar aulas para adolescentes. Por isto, resolvi fazer o curso de pedagogia. Resolvi correr atrás do sonho, literalmente, tanto que venho de Irai para Uberlândia a mais de 1 ano para cursar pedagogia na Uniube. O início do meu curso foi…

mochila nova, porta lápis, marcadores, cadernos e a vontade de começar a ler e a escrever. Tudo era algo de novo e fascinante que ia acontecer. Não foi fácil, porque éramos emigrantes e os meus primeiros 2 anos de escola foram em França, mas com gosto, tudo foi superado. Quando os meus pais decidiram regressar ao nosso País, foi recomeçar tudo de novo. Não foi difícil, porque as crianças aprendem rápido e logo me integrei na nova turma. As minhas matérias preferidas eram Estudo do…

nervoso central. Todo ser humano nasce enxergando, a menos que se tenha algum problema de visão, já nascem com o aparelho visual formado. A vista só se aprimorará a partir dos 6 meses de vida, com nitidez e a longa distância, com uma focagem até aos 3 metros. Ao nascer a capacidade de focagem está pouco desenvolvida podendo o recém-nascido enxergar até 30 centímetros de distância, com pouco contraste e pouca nitidez. Mas nessa fase já é capaz de acompanhar com o olhar um objeto e de ser…

Português Período: 2º ÍNDICE  Introdução…………………………………………...............................…… pág. 3  Documentos de referência: • Conteúdos programáticos;……………………………... ………………..pág. 4 • Critérios de avaliação;…………………………………………………… pág. 5 • Lista de leitura contratual;………………………………….. …………..pág.6  Fichas de trabalho/trabalhos individuais e trabalhos de grupo (e respetiva correção): • Leitura: o Textos autobiográficos ………………………………………………...pág.9 …

cidade de Goiânia-GO, no dia três de junho de dois mil e treze no período matutino (a partir 08:00 hs). Foram realizados questionários com a professora Isabella Maria Amorim, que atua no terceiro período correspondente ao agrupamento cinco anos de idade. O questionário com a coordenadora pedagógica Rejaine Hilcéria Luis de Souza não foi realizada porque no momento da visita ela não estava disponível para a mesma, mas as questões foram deixadas com a secretária e respondidas por ela. As…

para um mundo mágico, onde a vida se torna mais leve e bem menos mecânica. Entende-se que a leitura desempenha um papel fundamental no processo de construção da criatividade e criticidade. É importante considerar que para desenvolver o hábito da leitura, a criança desde muito cedo esteja envolvida em situações que propiciem o desenvolvimento deste hábito, ouvindo histórias, manuseando material de leitura, estimulando a imaginação e a criatividade. De acordo com Abramovich, 1999, p. 16,…

Contar Historia Uma arte sem idade. Quirinópolis, Goiás. 2014 *Resumo “Como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendo uma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa das criaturas humanas, depende, naturalmente, de certa tendência inata, mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de crianças, e se reconheça importância da história para elas”. O livro: Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade chega como um…

Baú de Leitura A experiência do projeto Fazer Valer os Direitos em Alagoas  Apresentação Este é um roteiro para apoiar a implementação do projeto Baú de Leitura no seu município. De modo sintético, objetiva apresentar a prática educativa, baseado na experiência do projeto Fazer Valer os Direitos em Alagoas. Também traz dicas para organizar a prática de leitura na escola, sugestões de atividades, pontos a considerar na seleção dos livros por faixa etária e uma caracterização dos leitores/as