roteiro de apresentação

NOME DO INSTITUTO COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO DISCIPLINAS: METODOLOGIA DA PESQUISA JURÍDICA E ANTROPOLOGIA JURÍDICA DOCENTE: TURMA: 2013.2 TARDE DISCENTES: ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO “Cria fama e Deita-te na Cama”: Um Estudo de Estigmatização numa Instituição Total. Fundamentação Teórica: Maria Júlia Goldwasser desenvolveu seu artigo sob orientação de Gilberto Velho, que foi seu professor no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional da UFRJ em 1972 no curso de sobre comportamento desviante. Este trabalho apresenta como ideia central à busca pela compreensão dos processos sociais, observando grupos intitulados como normais e desviantes. (, 3 slides, 3 minutos) 1-Introdução: Apresenta-se como objetivo geral descrever um estudo realizado numa instituição, ressaltando a esfera de contato entre grupossociais. E como objetivos específicos apresentar a definição de estigmatização; analisar o sistema de dominação-subordinação estabelecido naquela instituição particular; reproduzir o ambiente interno, restringindo-se ao sistema de relações instituídos por “desviantes”e “normais”, e ainda,descrever o paradoxo daquela instituição ao mostrar-se um dispositivo discriminatório, contrário a sua ideologia. (, 6 slides, 4 minutos) 2-Desenvolvimento:Apresentação do Cenário e História (, slides, minutos) 2.1-Descrição ideológica da Instituição onde se desenvolveu as observações. (,…

“ESTUDO DO COMPORTAMENTO DESVIANTE” VELHO, Gilberto (org.). Desvio e divergência – uma crítica da patologia social. RJ: Zahar, 1985. Duas abordagens tradicionais sobre o desvio • PATOLOGIA indivíduo • PATOLOGIA INDIVIDUAL (teorias individualistas) – mal está no SOCIAL (teorias funcionalistas) – sociedade desestruturada não garante meios necessários para que indivíduos alcancem os objetivos sociais Pressupostos das 2 visões tradicionais • Idealização da estrutura social como…

e institucionais. e) Contribuir para a formação de profissionais generalistas, humanistas éticos, competentes e comprometidos com a sociedade em que vive. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1: Objeto e Fundamentos da Antropologia Cultural. 1.1 O objeto e o método da Antropologia. 1.2 Áreas e fundamentos da antropologia Cultural. 1.3 As dimensões do homem como ser biológico e sociocultural. Unidade 2: Cultura, visão do mundo e lógica cultural. 2.1 A…

na esfera cotidiana, mas, por constituir-se em nossa proposta, numa forma de leitura. Relação na reflexão filosófica, seria o ordenamento (intrínseco) de uma coisa em direção a outra. Isto é, uma realidade que para poder ser necessita de outra, senão não é (Sá,1996) . Dessa maneira, a vida social produz-se na heterogeneidade, onde a negociação da realidade resulta do sistema de interações sociais, a partir das diferenças e pela presença constante do potencial de conflito. Assim, a idéia…

Janeiro: Zahar Editores,1978. GOLDENBERG, Mirian. “Os passos da pesquisa”. In: A arte de pesquisar. Como fazer pesquisa qualitativa em Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Record, 2007. Exercício etnográfico 6a aula – 05/05 VELHO, Gilberto. “Observando o Familiar”. In: A Aventura Sociológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores,1978. p. 36-46. Filme: Edifício Master (2002) de Eduardo Coutinho. (110 min). Trabalho individual - Corporalidade e sentimentos 7a aula – 12/05 MAUSS,…

specific legislation to guarantee of constitutional rights, the disabled person is still seen as deviant in our days. Keywords: behavior. Devious. Society. Culture. Standards. Exceptional. Deficient. INTRODUÇÃO Este trabalho aborda dois artigos do livro “Desvio e Divergência”, organizado por Gilberto Velho, Jorge Zahar Editor, 8ª Ed., 2003, que são: Texto 1: Gilberto Velho, O ESTUDO DO COMPORTAMENTO DESVIANTE: A contribuição da antropologia social;…

jogo da permanência e da mudança.” Gilberto Velho, Projeto e metamorfose Gilberto Velho (1945-2012) teve uma das trajetórias mais férteis das ciências sociais no Brasil e conferiu projeção internacional à antropologia urbana brasileira. Deu início a uma tradição intelectual que trouxe a perspectiva antropológica para o estudo da cidade, e para a própria sociedade do observador, com todas as suas complexidades. Mas não ficou limitado à tradição canônica da antropologia. Buscou…

| |C) Educação e formas de organização familiar no Brasil. | |D) A educação e adversidade de contextos culturais - preservação cultural; carência cultural; diferença cultural; As abordagens tradicionais | |da antropologia no estudo dos fenômenos urbano e rural. | |E) Saber popular e saber escolar. …

divergentes. Há visões diferentes e o comportamento não é homogêneo dentro de uma mesma classe. Essas divergências podem destruir um estilo de vida ou ordem social; tudo é próprio da natureza cultural e do caráter altamente individualizado. Para Margaret Mead, o traço de personalidade é vinculado ao condicionamento social que é culturalmente determinado; cada sociedade estabelece um modelo rígido para os seus membros, que é essencial para a continuidade da vida social; O que é desviante…

MEMORIAL DO CANDIDATO GILBERTO CARDOSO ALVES VELHO 1992 1 MEMORIAL PARA O CONCURSO DE PROFESSOR TITULAR DE ANTROPOLOGIA S0CIAL DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA DO MUSEU NACIONAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO Apresentado pelo candidato GILBERTO CARDOSO ALVES VELHO Nascido no Rio de Janeiro, a 15 de maio de 1945, filho de Octávio Alves Velho e Dulce Cardoso Alves Velho 2 SUMÁRIO 1- Formação e Títulos Acadêmicos 1.1 Antecedentes 1.2…