Gestão Participação Nos Resultados

DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade…

Desafios à gestão pública para com qualidade e excelência Frente a um cenário que cobra a modernização da gestão pública e, visando ampliar seus níveis de qualidade e excelência, existem diversos desafios a serem respondidos para inovar sua cultura organizacional. Para facilitar a organização das variáveis elas serão divididas em cinco grupos temáticos que servirão de referência teórica para o modelo de gestão para resultados a ser apresentado posteriormente.…

qualidade ou comprometimento em seu trabalho, e podem ser concedidos de várias formas o que leva os demais a uma postura pró-ativa na busca de resultados. O que são programas de incentivo? •Ferramenta para o melhor gerenciamento das pessoas. • Estimulam o colaborador a atingir objetivos e metas além de recompensá-lo por seu desempenho alcançado ou resultados atingidos com o intuito de motivá-lo através do reconhecimento e valorização que o mesmo recebe da organização, objetivando o…

OBJETIVOS DA AULA 2 GESTÃO DE PESSOAS Aula 5 Conhecer os pontos relevantes da estrutura de remuneração nas empresas Identificar a importância do treinamento e desenvolvimento nas organizações Apresentar algumas formas de qualidade de vida no trabalho. Manutenção e Desenvolvimento de Pessoas PROCESSO DE MANUTENÇÃO SALÁRIO E REMUNERAÇÃO SALÁRIO REMUNERAÇÃO Envolve além do salário, a remuneração variável (,participação nos lucros e resultados, participação acionária) e os…

ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO MARINA Introdução. O termo colegiado diz respeito à forma de gestão na qual a direção é compartilhada por um conjunto de pessoas com igual autoridade, que reunidas, decidem. No órgão colegiado inexiste a decisão de somente um membro. Um colegiado territorial visa implementar ações para o desenvolvimento sustentável de territórios rurais com baixo IDH, essa tarefa vem sendo coordenada pela secretária de Desenvolvimento territorial STD/MDA, que considera o…

2.1.4 Democratização do Estado 5 2.2 PROMULGAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 6 2.3 GESTÃO POR RESULTADOS 7 2.4 MOVIMENTOS NA TRAJETÓRIA DA GESTÃO PÚBLICA BRASILEIRA 7 2.4.1 Questão Fiscal 8 2.4.2 Políticas Públicas e Área Social 8 2.4.3 Plano Plurianual - PPA 9 2.4.4 Governo Eletrônico 9 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por escopo analisar a trajetória recente da gestão pública no Brasil, o processo de redemocratização brasileiro sob o prisma da…

pela UNISINOS – RS rosebone@terra.com.br Tiago Wickstrom Alves Doutor em Economia pela UNISINOS – RS twa@unisinos.br ABSTRACT RESUMO O objetivo desta pesquisa foi de realizar uma análise estatística a fim de classificar os estilos de gestão das organizações empresariais utilizando as técnicas de agrupamento através do k-means cluster. Limitou-se a abordar os estilos propostos por Likert (1975;1979): autoritário, benevolente, consultivo e participativo. Efetuou-se uma…

IMES – Instituto Mineiro de Educação Superior Gestão Escolar – A função Social da escola LILIANE ALVES DE PAIVA Resumo Este Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação buscou pesquisar a Gestão Escolar e a Função Social da Escola, tendo por objetivo investigar a relação do processo escolar com o cumprimento da função social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional.

O QUE É PRECISO FAZER PARA MELHORAR A GESTÃO ESCOLAR? O título acima nos remete a uma dúvida muito feita atualmente, e para respondê-la é necessário saber primeiramente o que é gestão escolar, seu conceito é muito amplo, mas podemos afirmar ser um sinônimo de administração, tendo como foco principal a organização, ou seja, refere-se a uma forma de planejar, dirigir, controlar e avaliar determinadas ações realizadas na escola, utilizando de forma inteligente os recursos materiais e humanos

o nome contingencial é baseado no conceito da incerteza de que algo pode ou não ocorrer ( Qual o método a ser aplicado, para obter os melhores resultados?). a abordagem contingencial mostra uma variedade de opções à disposição do administrador e a este cabe diagnosticar a situação e escolher a abordagem mais indicada a ser aplicada. Características Gerais O papel do ambiente - No que se refere à questão do ambiente, a abordagem contingencial foi além dos pressupostos da teoria…