Gestão Do Conhecimento Aula Tema 7 Atividade Colaborativa

............................................ 6 objetivo .................................................................................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ............................................................................................... 8 perfil dO egressO ....................................................

........................................................................................................... 6 REFERENCIAL TEÓRICO .................................................................................................................... 7 MÉTODO ........................................................................................................................................ 22 CRONOGRAMA DA PESQUISA ...........................................................................

tecnologias para o conhecimento”, não estamos tratando de inserir tecnologia no meio educativo ou na escola, e sim levar para o meio educativo as tecnologias . A tecnologia e a técnica provêm da mesma raiz etimológica de duas palavras gregas: “tékhné”, que significa arte ou ofício, e “logos”, linguagem ou proposição . técnica a prática de fazer ou utilizar uma determinada tecnologia por meio de regras e usos . tecnologia pode ser definida como um conjunto de métodos e conhecimentos…

POLO PRESENCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Psicologia da aprendizagem ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MARILZA BERNARDO DA COSTA (RA: 7941709604) PRISCILA DA CRUZ VILHONI (RA: 432113) SILVANA MATHIAS HENRIQUE (RA: 432096) Tutora à Distância: Profa. Camila Beltrão Medina Presidente Prudente/SP 05/junho /2014 Psicologia: auxilio na educação No processo educacional

sociedade evolui e exige mudanças na educação, bem como novas habilidades na produção e uso do conhecimento. Precisa-se aperfeiçoar e descobrir novas maneiras de ensinar e aprender, para que haja um sistema educacional de qualidade que possa atender, adequadamente, às necessidades e aos anseios dessa nova sociedade. Uma das inquietações do indivíduo contemporâneo inclui a constante busca do conhecimento para acompanhar a acelerada inclusão tecnológica em todos os espaços do mundo…

de 15 anos ou mais. Apenas 26,8 milhões haviam concluído a educação básica (11 anos ou mais de estudo), cerca de 19,6% do total da população do país. Da população economicamente ativa, 10 milhões de brasileiros maiores de 14 anos e integrados à atividade produtiva são identificados como analfabetos ou sub escolarizados. Em nossa sociedade, em que mais de 65 milhões de jovens e adultos, ou seja, mais de um terço da população interrompeu ou não teve acesso à educação básica completa, como…

ESTÁGIO EM GESTÃO NOME DA DISCIPLINA: Estágio Supervisionado: Gestão Educacional NOME DO CURSO: Pedagogia 2. EMENTA Análise da organização e funcionamento escolar, coordenação pedagógica e gestão. Participação nas atividades de planejamento, conselho de classe, reuniões pedagógicas com docentes e pais. Estudo e análise crítica da gestão escolar. Estágio Curricular Supervisionado em gestão escolar. 3. OBJETIVOS Geral Analisar a realidade da escola campo

DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc384755132 \h 52.1 Analisar as ações de gestão de pessoas no que diz respeito ao Planejamento Estratégico da organização (histórico da organização, missão, visão e valores organizacionais) PAGEREF _Toc384755133 \h 52.2 Avaliar o plano e Gestão de Pessoas que está sendo elaborado pela empresa (verificar se as ações propostas correspondem com a Gestão de Pessoas estratégica); refletir sobre a implantação do processo de Gestão por Competências na empresa e…

Conteúdo RESUMO 4 INTRODUÇÃO 6 1. HISTÓRIA DA EMPRESA 7 1.2 Logo 9 1.3 Croqui 9 2. QUADRO DE FUNCIONÁRIOS 11 3. TIPOS DE COMUNICAÇÃO 11 3.1 Comunicação Interna 11 3.2 Comunicação Externa 12 4. RELAÇÃO INTERPESSOAL 15 5. COMUNICAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE INFORMAÇÃO 16 5.1 Correspondência 16 5.2 E-mails 16 6. PROGRAMA DE INOVAÇÃO 18 6.1 Relatório de Inovação 19 7. COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO 26 7.1 Vídeo da propaganda da Exata Contabilidade 27 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 28 9. REFERÊNCIAS 29…

que integra a teoria à prática por oportunizar ao aluno vivenciar os conceitos aprendidos em sala de aula o mais próximo do real. Para alguns autores, a utilização deste recurso didático na formação de administradores promove a preparação de profissionais mais completos e maduros para enfrentar o mercado de trabalho. Apesar disso, não há evidência de uma utilização intensa destes em sala de aula. Este artigo tem por objetivo levantar na literatura os pontos fortes e fracos da utilização…