Gestao Em Escola Particular

IFETE INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA DA GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSORA: ANA LÚCIA FERREIRA POLO: GURY - VILA PERY “PESQUISA DE CAMPO” * EURIDES GOMES DE FREITAS FORTALEZA – CE JUNHO / 2013 “Para mim, a educação consiste em fazer

ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSOR: FLÁVIO C. DA SILVEIRA O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Este texto tem como objetivo discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. A metodologia utilizada visa à pesquisa bibliográfica documental e pesquisa empírica de base qualitativa. Como…

Sociologia da educação é uma ciência produtora de conhecimentos específicos que levam a discussão da democratização e do papel do ensino, promovendo uma reflexão sobre a sociedade e seus problemas relacionados à educação. Seu papel é investigar a escola enquanto instituição social, analisando os processos sociais envolvidos, todas as mudanças ocorridas em nossa sociedade, trouxeram mudanças para a educação. Diante do conhecimento adquirido vale enfatizar que a sociologia no cotidiano escolar é

264984 Cristiani Paula dos Santos Souza RA: 278830 Irislaine Nogueira Martins RA:278505 Marcia Garcia da Silva Teodoro RA: 264854 Disciplina: Fundamentos de Gestão em Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Lavras – MG 2013 ETAPA 1 – A GESTÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA A gestão educacional nacional é baseada na organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal e das incumbências desses sistemas; das várias formas de articulação…

PROFESSOR: JOSAFÁ CLEMENTE DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO EDUCATIVO Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096 Edvan da Silva Carvalho – 20101EADLI3170 ENSAIO DE ARTIGO Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096 Edvan da Silva Carvalho – 20101EADLI3170 ENSAIO DE ARTIGO Ensaio de artigo apresentado à disciplina Organização e Gestão do Trabalho Educativo…

Inclusão Gestão Escolar [pic]Textos Gerais [pic]Regimento Escolar [pic]Plano de Gestão [pic]Plano de Curso [pic]Projeto Pedagógico [pic]Secretaria Artigos [pic]Diversos [pic]Editoriais [pic]Entrevistas [pic]Nossos Mestres [pic]Resenhas Colunistas [pic]Duglas Wekerlin Filho [pic]Maria Elvira Polimeno Valente [pic]Francisco Valente Colaboração do Leitor [pic]Textos Acadêmicos [pic]Opinião Sala de Aula [pic]Ensino com Pesquisa [pic]Ensino com Projetos…

como cidadãos. A importância de promover mudanças na metodologia de ensino dos profissionais da Educação Física, sendo o intermediador entre a escola e a sociedade, buscando alcançar a todos os alunos, sem distinção de raça, credo ou classe social. A escola pública devendo ser democrática no sentido de que nela devem vigorar mecanismos democráticos de gestão interna envolvendo a participação conjunta da direção, dos professores e os pais. Visando o desenvolvimento científico e cultural…

escolar para alcançar o objetivo que é transmitir ensinamento de boa qualidade para todos. Gestor escolar, ou como tradicionalmente é chamado de diretor, deve estar não à frente da escola, mas junto da comunidade escolar, permitindo uma administração democrática, onde o professor, aluno, pai e todos envolvidos na escola possam criar um processo educacional de excelência, focando sempre no aluno.

Memorial 2 Funcionários de escola Cidadãos, educadores, profissionais e gestores A sociedade Brasileira vive processos rápidos de mudanças e as escolas cada vez mais têm de acompanhar, participar e formar cidadãos para lidarem com as mudanças de nosso cotidiano. Para mim a escola é um local onde tudo acontece muito rápido, onde os alunos têm acesso a internet, televisão e se você não se informar, você fica meio perdida. A educação pode acontecer em qualquer lugar, é uma…

TEXTO I – O COORDDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA AUTORAS: Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos e Nilza Helena de Oliveira (UFMG) O texto objetiva examinar a atuação do coordenador pedagógico no contexto da gestão democrática da escola, tendo em vista uma função não exclusiva de pedagogos. Os dados utilizados na investigação, foram coletados nos relatórios de estágio da disciplina “Estágio Curricular em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica”…