Gestao Educacional Uma Questao De Paradigma

..........................................................................................3 2 Educação especial 4 2.1 Opinões sobre a educação espicial no brasil.........................................................4 2.2 funções da escola na questão da inclusão..........................................................5 2.3 Modelo segregado e configuração da educação inclusa.....................................6 2.4 escola inclusiva e sua postura frente à homogeneidade.......................

atualização pedagógica dos professores médicos. Descritores: Aprendizagem baseada em problemas. Atividades científicas e tecnológicas. Materiais de Ensino. Educação de pós-graduação em medicina. Docente de medicina. INTRODUÇÃO O processo educacional envolve um conjunto de pessoas¹ na construção de saberes²; um conjunto de ações elaboradas e respaldadas por princípios e valores³,4; dos quais decorrem ou dependem inúmeras outras questões que vão além da esfera do ensino e passam a…

A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Gisele Goldoni Racco INTRODUÇÃO A Orientação Educacional está cada vez mais comprometida com a educação, no sentido de favorecer, promover os meios necessários para que se efetive uma educação de qualidade, em todos os níveis e modalidades de ensino. GRISPUM (2012) p.7 Na instituição escolar, o orientador educacional faz parte da equipe de gestão. Ele trabalha em diversas áreas: diretamente com os alunos

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga Capítulo 2 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO DA ESCOLA Antônia Carvalho Bussmann Apresentação “... reforçam-se hoje a necessidade e o desfio de cada escola construir seu próprio projeto político pedagógico e administrá-lo.” (p.37) Esta é uma habilidade que cada escola deve desenvolver num esforço comum, responsável e sempre aperfeiçoando ano a ano, de acordo com as…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Iago de Queiroz Franco Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil Seabra 2015 Iago de Queiroz Franco Educação especial Trabalho apresentado ao Curso (educação

competitividade nos novos mercados globais. A modernização e melhoria dos processos de gestão, inúmeras sugestões vêm sendo apontadas como absolutamente necessárias para enfrentar os novos desafios e provocar mudanças. Tomando como foco a melhoria da qualidade dos processos de gestão educacional, é consenso que nenhuma transformação duradoura poderá ser obtida caso a questão gerencial não seja devidamente equacionada. A QUESTÃO DA QUALIDADE A preocupação com a qualidade de bens e…

MARKETING DE RELACIONAMENTO EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS ARTIGO DE REVISÃO Marivane da Silva1 RESUMO O objetivo deste trabalho é verificar qual a contribuição do marketing de relacionamento para as instituições de ensino superior, por intermédio de uma pesquisa bibliográfica. O estudo revela que o marketing de relacionamento é uma abordagem recente (meados da década de 90) nas instituições educacionais e que tem sido adotado como uma ferramenta de gestão e estratégia de obter a…

desempenhar para construir uma gestão autônoma e participativa? Para garantir que a escola cumpra seu papel de educar as novas gerações é imprescindível que o diretor seja bem preparado profissionalmente e que acima de tudo seja um profissional que tenha ligações direta com a comunidade; que saiba trabalhar com a coletividade e que desenvolva ações que busque a comunidade para o interior da escola; que saiba ou tenha conhecimentos psicopedagogicos no âmbito educacional, pois é…

FABIANA MENDES DAMASIO GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003 FABIANA MENDES DAMASIO GESTOR: PROPULSOR DE MUDANÇAS Monografia apresentada para a obtenção do Certificado de especialização pelo curso “Gestão Educacional” da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade de Taubaté TAUBATÉ/CAMPUS UBATUBA - SP 2003 FABIANA MENDES DAMASIO Gestor: propulsor de mudanças UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ, UBATUBA, SP Data: ___/___/____…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONsiderações finais 7 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO É de suma importância para a formação do pedagogo adquirir conhecimento a respeito da inserção das novas tecnologias na educação, pois o pedagogo atuando tanto na gestão quanto na docência tem um papel fundamental na hora de implantar esses novos métodos de ensino na instituição, adquirindo recursos tecnológicos para a escola e formação continuada para os professores, sendo este o papel do gestor…