Gestao Doconhecimento

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Juliana Andresa Denise Batista Chaves RA 8097918683 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento

1. CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Podemos dizer que o conhecimento é um recurso intangível, que pertence asnossas mentes. Para um melhor entendimento da gestão do conhecimento, teríamos queentender as suas características que seriam:  Conhecimento Explícito – é todo o conhecimento que reside fora da mentehumana.  Conhecimento Implícito – é o conhecimento que pode se tornar explícito aqualquer momento e que reside na mente humana, porém pode ser transferido para o papel ou para

capaz de transformar dados em informações. É preciso que o homem crie um significado.” Analise essa frase e escreva sobre o que você entendeu dessa citação. Resposta: Questão 3 – A alavanca que impulsiona a criação doconhecimento nas organizações é a transformação do conhecimento pessoal em conhecimento organizacional. A criação do conhecimento organizacional é uma interação contínua entre dois tipos de conhecimento. Cite quais são esses conhecimentos e…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Allan Rodrigo de Oliveira RA 8466212089 Atividade de Auto-desenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Auto-desenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento…

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Déborah Ferreira S. Assis RA 6662431035 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento…

imobiliária, etc. b) SIGILOSO - de conhecimento restrito e que, por isso, requer medidas especiais de salvaguarda parasua divulgação e custódia (guarda). c) ULTRA-SECRETO- seu assunto requer excepcional grau de segurança que deve ser apenas doconhecimento de pessoas intimamente ligadas ao seu estudo ou manuseio. Exemplos: documentos relacionados a planejamento de alto nível de uma empresa ou de órgão públicos. d) SECRETO - seu assunto exige alto grau de segurança, mas pode…

detodas as maneiras possíveis a repetência e a evasão. Qualidade "implicaconsciência crítica e capacidade de ação, saber e mudar" (Demo 1994, p.19).Essa distinção clara entre fins e meios é essencial para a construção do projetopolítico-pedagógico.* a Gestão democrática consagrada pela Constituição vigente, abrange asdimensões pedagógica, administrativa e financeira exigindo uma ruptura histórica na prática administrativa da escola. Seu compromisso implica aconstrução coletiva de…

Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Jennifer Marques de Campos RA 8405998045 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina…

livros e 2(duas) de sites, de acordo com a ABNT ( 1.0) Sites: RIBEIRO, P.S.G. Adoção àbrasileira: uma análise sócio-jurídica. Disponível em: Acesso em: 10 set. 1998. REZENDE, Yara. Informações para negócios, os novos agentes doconhecimento e a gestão do capital intelectual. Ciência da informação Online, Brasília, v.31, n. 2, 2002. Disponível em: [www.ibict.br/cionline]. Acesso em: 30 nov. 2002 Livros: MARTIN, Kenneth; SPERLING,Abraham P. Introdução à Psicologia.…

em prática um estilo mais brasileiro, o apoio ao RH e osnovos gestores, será aplicado da mesma forma, porém não só utilizando jeito brasileiro,mas também o japonês, sendo uma das forma o kaisen, aplicando uma maneira a mais de comunicação, gestão doconhecimento e pensando mais antes de agir. Com incentivo e motivação, os funcionários se sentiriam mais livres para pensar, neutralizando-se assim as forças de resistência dos funcionários, agindo assimcom liderança e não mais chefia, de…