Gestao Do Desempenho Da Auto Escola

Curso: Gestão em Coordenação, Supervisão e Direção Escolar Disciplina: Orientação Educacional/Avaliação/ Formativa/Institucional 2014 SUMÁRIO 1- AVALIAÇÃO ESCOLAR E O ORIENTADOR ESCOLAR 1.1 – AVALIAÇÕES ESCOLAR A Escola municipal de Ensino Fundamental “Professora

discutir o paralelo existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial e escolar (gestão de empresas e…

função real deste profissional, embasados em seus teóricos, sendo um deles Pimenta (2002). O referido texto nos mostra com clareza a contextualização do coordenador com o Projeto Político Pedagógico (PPP), que nos diz que no projeto pedagógico, a escola deve planejar o que tem a intenção de realizar, e que a própria autora contesta que todo projeto pedagógico é político, “[...] por estar intimamente articulado ao compromisso sócio-político com os interesses reais e coletivos da…

definição de datas das atividades da escola datas das atividades da escola 11 3.2.1 Relato da Ação 11 3.2.2 Registro da Ação 11 3.3 Encontro individual semanal - Elaboração do diagnóstico inicial 11 3.3.1 Relato da Ação 11 3.3.2 Registro da Ação 12 3.4 Aplicação do diagnóstico inicial e Encontro semanal - esclarecimento de dúvidas 12 3.4.1 Relato da Ação 12 3.4.2 Registro da Ação 12 3.5 Encontro semanal - Apresentação e análise do mapa de desempenho dos alunos…

Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA Relatório das atividades desenvolvidas na Escola Estadual Padre Roma, sob supervisão do monitor Rafael Nicolau Lima Alves, que apresento ao prof. Dr Pierre Normando da Gomes disciplina da Silva, Estágio coordenador Supervisionado II em Educação Física, como exigência…

Consequentemente, essas organizações passam a adotar estruturas organizacionais mais complexas e modelos de gestão mais competitivos, especialmente aqueles voltados para a participação de equipes de trabalho. A sociedade característica deste século tem enfatizado bastante o trabalho em equipe, já que ele continua sendo percebido como a vantagem competitiva definitiva na promoção do desempenho de excelência das organizações. O trabalho em equipe pode ser definido como algo que contribui…

OLINDA- FUNESO UNIÃO DE ESCOLAS SUPERIORES DA FUNESO – UNESF NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO,PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE DE MUDANÇA FLÁVIA ELIZABETH BARRETO BELO FEEDBACK: UMA FERRAMENTA MOTIVACIONAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA GESTÃO DE PESSOAS OLINDA 2013 FLÁVIA ELIZABETH BARRETO BELO FEEDBACK: UMA FERRAMENTA MOTIVACIONAL DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NA GESTÃO DE PESSOAS

Sulamita Basilio A avaliação institucional da escola básica ainda não se constitui uma prática consolidada no contexto da educação brasileira. Uma vez que a avaliação institucional interna das escolas não é tão facilmente operacionalizável como se acredita ou propõe ser, não é fácil construir formas de auto avaliação que consigam lidar com os efeitos e tensões que são decorrentes da pluralidade de sentidos, poderes, dilemas e perspectivas que se estabelecem/interagem num contexto escolar.

ultrapassado e desestimulantes se buscarmos caminhos, poderemos conduzi-los a uma forma de avaliação menos supervalorizada, como as provas, podendo deixar de ser um processo formal com datas marcadas, passando a ocorrer diariamente, com a avaliação do desempenho do aluno , de suas capacidades, vinculando as atividades desenvolvidas em sala. Assim, se o professor for um bom mediador, possuir conhecimentos mais aprofundados, ele atuará melhor em sala de aula, seu dinamismo, criatividade,…

Relatório Relatório dos trabalhos apresentados na sala de aula no dia 07 de março relacionado ao Guia do Diretor, proposto pela Professora Isabel; Disciplina Gestão dos Processos Formativos na Educação Básica. A turma foi dividida em grupos cada grupo ficou com uma parte do guia para explicar. Segue breve relatório das apresentações dos grupos. GUIA DO DIRETOR ESCOLAR SEE – MG- Instrumento didático destinado a orientação e suporte do trabalho do Diretor Escolar. O guia do…