Gestao Do Conhecimento Em Ies

Gestão Estratégica de Recursos Humanos Autor: Carlos Antonio da Silva Cruz Implementação da gestão estratégica na Instituição de Ensino Superior Brasília-DF 2010 Carlos Antonio da Silva Cruz Implementação da gestão estratégica na Instituição de Ensino Superior Trabalho de Conclusão de Curso de apresentado à Faculdade Senac-DF como requisito parcial a obtenção do título de Especialista em Gestão Estratégica de

......... 15 VI DIMENSÃO 03 - RESPONSABILIDADE SOCIAL ................................. 19 VII DIMENSÃO 04 –COMUNICAÇÃO ......................................................... 21 VIII DIMENSÃO 05 - GESTÃO DE PESSOAS .............................................. 23 IX DIMENSÃO 06 - GESTÃO DA INSTITUIÇÃO ........................................ 25 X DIMENSÃO 07 - INFRA-ESTRUTURA FÍSICA ...................................... 27 XI DIMENSÃO 08 - PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ..................

DAIA – Anápolis; Núcleo de Pesquisa de Administração – PUC-GO. Vigência do Plano de trabalho: 08/2012 a 08/2014. INTRODUÇÃO O objetivo da pesquisa foi conhecer discutir e analisar se existem parcerias entre as Instituições de Ensino Superior - IES e as empresas como suporte às inovações, à capacitação das pessoas, ao crescimento empresarial e ao desenvolvimento regional na cidade de Anápolis no estado de Goiás, na visão das Empresas de Médio e Grande Porte localizadas no Distrito…

GESTÃO FAMILIAR NA IES: Aspectos relevantes num cenário em transformação.¹ Carlos Magno Pietra² RESUMO Diante da experiência vivenciada no conselho diretor de uma IES de gestão familiar, no momento em que o ensino superior sofre uma transformação relevante, com vultosas operações de aquisições, fusões e incorporações, promovendo a consolidação de grandes grupos educacionais, constata-se a necessidade de profissionalização da gestão, no sentido de implantar métodos eficientes de governança

GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Emerson Antônio Maccarl* Leonel Cezar Rodrigues** RESUMO: O atual contexto do ambiente de negócios tem levado cada vez mais as organizações a buscarem informação e conhecimento como forma de permitir uma atuação diferenciada no mercado. Um caso singular, em Gestão do Conhecimento, é o das Instituições de Ensino Superior. De fato, estas organizações lidam tipicamente com o conhecimento. Seu desempenho, como organizações gestoras do…

social na formação plena do indivíduo. Em virtude disso, novas demandas estão ocupando as Instituições de Ensino Superior – IES e uma delas tratam-se da responsabilidade social. O histórico conceitual de responsabilidade mostra que o discurso sobre a mesma está presente em praticamente todos os grandes construtos do conhecimento. As IES, por exemplo, devem produzir conhecimento e ações que possibilitem ao corpo acadêmico e sociedade local seu crescimento e isso é um dos inúmeros tipos de…

tem que inovar, tornar a qualidade de ensino um fator determinante para sua sobrevivência no mercado atual. Este trabalho visa discutir questões teóricas e práticas em relação a Qualidade do Ensino Superior, bem como os processos pelos quais todas as IES do Brasil têm que passar para serem consagradas como Instituições de Qualidade e Excelência em Educação do Nível Superior pelo Sistema de Avaliação proposto pelo MEC[6], através de pesquisas bibliográficas. PALAVRAS-CHAVE:…

Concepção de Projeto Pedagógico Institucional (PPI), de Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), de Projeto Pedagógico de Curso (PPC) [1] e de Currículo Este texto tem a finalidade de auxiliar as instituições de educação superior (IES) na compreensão da importância do PPI, PDI, PPC e Currículo como documentos nos quais devem explicitar seu posicionamento a respeito de sociedade, de educação e de ser humano e assegurar o cumprimento de suas políticas e ações. Os…

a força necessária para continuar. Agradecemos ao Profº Wagner J. Saldanha, pelo apoio e encorajamento contínuo na pesquisa, aos demais mestres da casa, pelos conhecimentos transmitidos, e a diretoria do curso de graduação da Universidade Nove de Julho pelo apoio institucional e pelas facilidades oferecidas. “Para haver a…

obrigado pela compreensão, apoio e carinho ao longo desta jornada. Aos demais familiares obrigado pela força e torcida. Ao meu orientador Professor Dr. José Edson Lara que tive a honra de conhecer quando do início da criação de uma das mais conceituadas IES de Montes Claros e pude contar com sua sabedoria, competência e visão estratégica na orientação deste trabalho. A amiga e mestra Cleidis que iniciou comigo esta jornada e aos companheiros de viagem Handerson, Mariângela e Clei, que…