Gestao Do Conhecimento Em Ies

Autoavaliação Institucional 2012 Faculdade Estácio do Recife ESTÁCIO FIR IES – 1077 Mantenedora: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental Ltda. Recife Março 2013 1/126 IES: Faculdade Estácio do Recife Corpo Dirigente Diretor Geral: Kesi Sodré da Motta Gomes Gerente Acadêmico: Luiz José Rodrigues de Oliveira Gerente Administrativo: Élcio Elvis de Castro Vanderlei Caracterização da IES Instituição Privada: Sociedade Civil, com fins lucrativos.…

Educação a Distância nas instituições, pois a história e conhecimento do docente é que trará a garantia de um processo de aprendizagem eficiente. 2 – A CONCEPÇÃO DE UM SETOR DE EAD A concepção de um setor de educação a distância deve partir da necessidade da IES exprimida em seu planejamento estratégico: definição das metas a serem alcançadas e ações necessárias para tornarem estas metas sustentáveis. É importante salientar, que os gestores da IES, devem ter claro que a EaD não trará…

JUSTIFICATIVA PARA ESTUDO DO TEMA 3 1.6 ESTRUTURA DO TRABALHO 3 2 REVISÃO DE LITERATURA 3 2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 3 2.2 IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO 3 3 MÉTODO DE PESQUISA 3 3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA 3 3.2 PROCEDIMENTOS DE COLETA E ANÁLISE DE DADOS 3 3.3 PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE DADOS 3 3.4 LIMITAÇÕES DA PESQUISA 3 4 RESULTADO DA PESQUISA 3 4.1 ENTENDIMENTO QUANTO AO CONCEITO FUNÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO 3 5 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES 3 REFERÊNCIAS 3 APÊNDICE A -…

para a contratação do controller através da pesquisa realizada com os docentes da disciplina de controladoria nos cursos de Ciências Contábeis de IES de Santa Catarina. Verificou-se a existência de 32 IES, todavia 3 não contemplam a disciplina no currículo. Para a pesquisa foram enviados questionários aos docentes e como resultado houve resposta de 14 IES. Na introdução nota-se conceitos de controladoria e seu histórico num intervalo de tempo dispondo as mudanças ocorridas na busca da…

PESQUISA O projeto prevê a abordagem do treinamento do docente, por ocasião de seu ingresso na Instituição de Ensino Superior (IES). Não se incluem no projeto questões referentes à formação continuada ou oferta de cursos de especialização com enfoque na docência – ainda que referências a tais aspectos possam ser realizadas. O projeto tem como enfoque o treinamento oferecido pela IES ao docente recém-contratado e, portanto, no início de sua atuação acadêmica no ensino superior. 2…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

A ESCOLA VAI À BOLSA: IES PRIVADAS PROFISSIONALIZAM A GESTÃO, ADEREM AOS NÍVEIS DIFERENCIADOS DE GOVERNANÇA CORPORATIVA E PROMOVEM ABERTURA DE CAPITAL NA BOVESPA ANUÁRIO DA PRODUÇÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DISCENTE Vol. 13, N. 17, Ano 2010 Alex Oliveira Pequeno Rogério Santos Morais RESUMO A educação brasileira tem à disposição um filão mercadológico inexplorado até o momento. O País apresenta índices inferiores de acesso ao ensino superior em relação aos seus vizinhos…

AÇÕES COM FOCO EM SUSTENTABILIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR SIQUEIRA DE MORAES, Michele1; CARBONI, Denize Nobre¹ DIAS, Marcelo Fernandes Pacheco2; MELLO, Simone Portella Teixeira de² 2 Acadêmicas do Curso S uperior de Tec nologia em Gestão Pública¹; Docentes da Faculdade de Administração e Turismo-UFPel² ¹michelecj_@hotmail.com , ¹ dnzcarboni1@gmail.com , ²mfpdias@hotmail.com , ²sptmello@gmail.com 1 INTRODUÇÃO É notório o aumento das pressões de natureza…

a GESTÃO AMBIENTAL EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: MODELO PARA IMPLANTAÇÃO EM CAMPUS UNIVERSITÁRIO Joel Tauchen Programa de Pós-Graduação em Engenharia – PPGENG, Faculdade de Engenharia e Arquitetura, Universidade de Passo Fundo – UPF, Campus I, Km 171, BR 285, Bairro São José, C. P. 611, CEP 99001-970, Passo Fundo, RS, Brasil, e-mail: tauchenjoel@cfjl.com.br Luciana Londero Brandli Faculdade de Engenharia e Arquitetura – FEAR, Universidade de Passo Fundo – UPF, Campus I,…

INGEPRO – Inovação, Gestão e Produção Dezembro de 2010, vol. 02, no. 12 ISSN 1984-6193 www.ingepro.com.br equipe@ingepro.com.br Vantagem Competitiva Sustentável: Uma opção para as atuais necessidades na Gestão do Ensino Superior Privado Alexandre Schmitt Flávio Régio Brambilla Resumo: Este artigo busca identificar, por meio da metodologia VRIO de análise, e com base em revisão bibliográfica, quais serviços/recursos dos laboratórios da UNIVATES em Lajeado – RS, poderiam ser considerados uma