Gestao De Pessoas I E Ii

1402 60 Álgebra Linear I 3 Álgebra Linear II 3 Desenho Técnico Aplicado 3 Engenharia dos Materiais 2 Eletricidade Aplicada 2 Sistemas Organizacionais 2 Operações Unitárias I 3 Confiabilidade Industrial 3 1360 60 3040 60 1620 60 1476 60 1419 45 1395 45 1394 45 1404 60 Introdução à Engenharia de Produção 3 Física II 3 Cálculo Diferencial e Integral II 3 Administração…

Pergunta 1 .0,2 em 0,2 pontos A função da gestão do conhecimento ganha na sociedade atual, causada pelo fato da informação possuir uma importância cada vez mais relevante, características fundamentais no controle dos ativos intangíveis, como o capital intelectual. O mercado passa a se organizar de uma forma diferente, onde aquelas organizações que…

ACIDENTES PARA OS MEMBROS DA CIPA CURSO DE CIPA GESTÃO 2009/2010 Segurança do Trabalho - Burti CIPA OBJETIVOS Editora Gráficos Burti Ltda. Unidade Itaquaquecetuba  Levar ao conhecimento do membro da CIPA as principais normas, instruções e rotinas sobre segurança e saúde do trabalho;  Definir competências relativas às atividades desenvolvidas pelo membro da CIPA;  Fixar diretrizes de atuação da CIPA;  Conhecer e identificar Riscos Ambientais. GESTÃO 2009/2010 CIPA CONTEÚDO…

(ESAF/CGU/2012) 1 - Acerca dos conceitos de gestão estratégica e planejamento estratégico, é correto afirmar que a) o conceito de gestão estratégica é mais amplo que o de planejamento estratégico. b) problemas rotineiros e previsíveis constituem objeto principal do planejamento estratégico. c) o conceito de planejamento estratégico é mais amplo que o de gestão estratégica. d) problemas rotineiros e previsíveis constituem objeto principal da gestão estratégica. e) ambos os conceitos…

conversações, redundância, entre outros. Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta. Avalie as sentenças a seguir: I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento. ( ) Barreira pessoal II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias. ( ) Redundância III. De tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, qualquer…

Avaliação 1 Questão 1: Nota: Não gerada No texto da Web Aula pudemos constatar que o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho e da maneira como lida com as pessoas e situações do que de seus traços particulares de personalidade, ou seja, depende daquilo que ele consegue fazer e não daquilo que ele é. Nesse contexto, Katz (1955) afirma que existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido. Quais são essas habilidades? Alternativas 1

___________________, notícias, eventos ou boatos. Considerado como o termômetro que aponta a “temperatura” que está a organização em termos de relações, satisfação, medo, desapontamentos e pré-disposição ou resistência às mudanças. Como abordado na Unidade I da web aula, qual alternativa apresenta as palavras que respectivamente completam e tornam verdadeira a afirmação acima? Alternativas: O clima - mudanças conjunturais Os valores culturais – a sociedade. A subcultura –…

(Bresser Pereira, 1997; 26). Portanto, a modernização da administração pública está centrada em novos processos de gestão, como exemplo podemos expor o contrato de gestão ou co-gestão, que possibilita uma maior flexibilidade nas relações de trabalho, contratação de serviços e compras em geral para o poder público. Essa tendência vem sendo construída com a introdução de modelos de gestão, dentre eles, a constituição das Organizações Sociais - O.S , que abrange a saúde pública…

Tecnólogo em Gestão Comercial Disciplina: Administração de Recursos Humanos Profª Kaísa Santana Aluno: Lucas Monteiro Silva Estudo Dirigido 1) Apresente as fases do desenvolvimento da Administração de RH (ARH) propostas por Marras e mencione suas principais características. Contábil – até 1930 Preocupação com os custos da organização, nesta fase as pessoas eram vistas somente sob enfoque contábil como se fossem máquinas.

Questão 1 Gestão Ambiental e Recursos Naturais Analise as proposições a seguir, com relação aos sentidos atribuídos à expressão Problema Ambiental. I. Dificuldades: o problema da fiscalização em alto-mar; II. Carências: o problema da falta de embarcações para fiscalizar em alto-mar; III. Tarefas práticas: o problema da criação de uma unidade de conservação. Assinale a alternativa correta. a) Todas as alternativas estão corretas. b) Somente a alternativa I está correta.