Gestao De Infra Estruturas Escolares

i-Educar i-Educar Sistema de Gestão Escolar Sistema de Gestão Escolar i-Educar O i-Educar é um sistema integrado de gestão escolar, desenvolvido com o objetivo principal de centralizar informações sobre o sistema educacional. Permite a observação de dados sobre a real situação da educação que servem como base para elaboração de relatórios, agilizando os processos administrativos e acadêmicos. Controla o cadastro de alunos, matrículas, transferências, suspensões, emissão de certificados…

recursos tecnológicos de ponta e professores capacitados, que proporciona um ensino estruturado. A estrutura da escola é muito importante, onde se tem uma boa estrutura há se um bom desenvolvimento para todos, pois sabemos que o ambiente tem que favorecer condições para que esse desenvolvimento ocorra. Os problemas na infra-estrutura das escolas, aliadas as dificuldades cotidianas da gestão escolar, é um grande desafio para o ensino no Brasil. Ainda que vivessem com muitas precariedades…

Critérios de Eficácia Escolar Quadro 1 |Problemas |Critério de eficácia escolar | | |CAUSAS |AÇÕES | |1- Acessibilidade ao prédio escolar inadequada |INFRA ESTRUTURA |- Adequação do prédio escolar através de

MEC Ministério da Educação INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira O Impacto da Infra-Estrutura Escolar na Taxa de Distorção Idade-Série das Escolas Brasileiras de Ensino Fundamental – 1998 a 2005 Sergei Soares* Natália Sátyro** * Da Diretoria de Estudos Sociais do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). ** Do Departamento do Cadastro Único, Secretaria Nacional de Renda de Cidadania (Senarc) Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à…

realização em relação ao orçamento aprovado de 94% (92,4% em 2005). • O MEC concluiu a elaboração da nova base de dados dos recursos humanos. Após a sua instalação nas províncias será alimentada pelos dados do censo nacional de RH o que vai melhorar a gestão destes. Desafios • Embora a taxa de conclusão esteja a melhorar significativamente, há ainda necessidade de se dar mais atenção às raparigas e melhorar a qualidade da aprendizagem na escola. • O aumento das horas lectivas é…

controle social que estão intimamente relacionadas: por meio de participação na gestão pública. Os cidadãos podem intervir na tomada da decisão administrativa orientando a administração para que adote medidas que realmente atendam ao interesse público e, ao mesmo tempo, podem exercer controle sobre a ação do Estado exigindo que o gestor público preste contas de sua atuação. A participação continuada da sociedade na gestão pública é um direito assegurado pela Constituição Federal,…

educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de alunos, de acordo com o censo escolar do ano anterior ao do repasse. Palavras chave: PDDE; Programas; Ações. SUMÁRIO 1.…

mesas para a terceira idade, e outros. Existe sim uma Quadra Poliesportiva da Comunidade onde são realizadas festas comunitárias, torneio de futebol e outros, mas, tendo o seu calendário próprio e nessa Quadra também são realizados velórios. Infra-estrutura adequada como ponto de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto? A comunidade tem todos esses itens, porém não adequadas, principalmente nos telefones públicos e ponto de ônibus. 3- Reflexos da escola na comunidade:…

constituintes do processo educativo. Articular nas escolas de Educação Básica, os espaços de gestão, dos multimeios, da alimentação, da infra-estrutura e do meio ambiente com os espaços de docência na perspectiva da construção do processo educativo para além da sala de aula. O Curso do profuncionário formará Técnico Em Educação: Alimentação Escolar; Gestão Escolar; Infra-estrutura Escolar. Trata-se no primeiro momento, de divulgar as características do Projeto para…

Este programa engloba varias ações e objetiva a melhora de infra estrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiros, administrativos e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica. Os recursos são transferidos independentemente da celebração de convenio ou instrumento congênere, de acordo com o numero de alunos extraído do Censo Escolar do ano anterior do repasse. …