Gestao De Infra Estruturas Escolares

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ENEE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ESPAÇO ESCOLAR MARIA APARECIDA SOUSA NOVEMBRO 2006 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ENEE RELATÓRIO DE ESTÁGIO AVALIAÇÃO Aluna Maria…

nacional de desenvolvimento e seus principais instrumentos de implementação ........................................................................................ 8 4. Estudos sectoriais de natureza estratégica e/ou de gestão territorial, correlacionados com o território municipal......................................................................12 5. Caracterização da situação actual do território ............................................................

para as crianças. A arquitetura escolar desta época, como podemos perceber, é bem diferente de outros estilos mais atuais. Ela é singular. Sua definição acompanhou a própria luta pela constituição de um “modo escolar” da sociedade vigente. Já houve um tempo em que uma escola “cabia” em uma única sala de aula (um professor era responsável por alunos de idades e níveis de conhecimentos diferenciados). Eram as chamadas “classes multiseriadas”. Os prédios escolares têm relação direta com…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andressa Santos GESTÃO PARTICIPATIVIA NO PDDE: Comunidade de olho na escola. Tutor: Prof. Eduardo Santos de França Capão Bonito – SP 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Andressa Santos GESTÃO PARTICIPATIVIA NO PDDE: Comunidade de olho na escola. Trabalho final de conclusão do Curso Programa Dinheiro Direto na Escola no âmbito do…

INTRODUÇÃO 3 2 Projeto vivencial de INTERVENÇÃO: vivenciando a gestão no espaço educativo 4 3 Influencia da qualidade do espaço na vida escolar 6 4 Propostas de INTERVENÇÃO junto a escola 10 5 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de…

decorrer da sua utilização, porque muitas escolas não dispõe de todos os mecanismos necessários para que o docente der uma aula de qualidade. Conscientizar o profissional da importância do plano de aula é um trabalho que deve ser realizado tanto pela gestão como pelos demais interessados. Pois o bom desempenho docente em suas competências básicas incentiva o professor a buscar o próprio crescimento junto aos colegas. Ressalto a importância da valorização do professor como profissional,…

Escola – ele tem que ser descentralizados baseados nos princípios da descentralização, onde a fiscalização dos recursos deve ser feitos por vários segmentos da sociedade onde todos os interessados devem estar representados na formação dos conselhos, gestão democrática, onde os governantes devem ouvir a opinião pública e o planejamento participativo, onde é pensado um caminho onde queremos chegar através da opinião de vários segmentos da sociedade onde serão definidas as prioridades.…

Introdução A gestão do currículo escolar, é feita com vista a adequar o currículo prescrito a nível central e adequa-lo a realidade local em que a escola está inserida, para no passo a seguir elaborar-se o projecto educativo, esse que é feito em colaboração com a comunidade escolar. O trabalho a seguir é resultado de uma pesquisa feita ao nível da Escola Primaria Completa de Mutauanha, pelos estudantes do 1º grupo do curso de Licenciatura em Gestão e Administração Educacional 3º ano, com vista a

do professor-tutor a distância Ludmilla Cristina Sauhi. PIRACICABA/ SÃO PAULO 2014 Sumário Introdução................................................................................................................................ 04 1.A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil...........05 2.Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos.................................... 06 3. Organização Auxiliar da…

A Gestão Democrática da educação: um giro desde os anos 1996 a 2006. Trabalho apresentado com requisito parcial à aprovação na disciplina Gestão Democrática da Educação, no âmbito do curso de graduação em educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Orientador: Donaldo Bello de Souza. RIO DE JANEIRO - RJ 21/01/2010.