Gestão Democratica E Tecnologias Educacionais

ROSANGELA DE SOUZA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. IMBAÚ 2011 CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARA A GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR 1 APRESENTAÇÃO Atualmente muito se discute a respeito de uma gestão escolar democrática, pois temos consciência de que é necessário encontrarmos…

Fundamentos da Gestão em Educação Fundamentos da Gestão em Educação Izilda dos Santos Maurício Violin: RA: 295644 Márcia Aparecida Camargo: RA: 295648 Profº. Tutor Presencial: José Soares Caldas Tupã/SP 2014 INTRODUÇÃO O trabalho analisa o contexto das reformas educacionais e as repercussões na gestão da educação, discutem-se as diretrizes da gestão educacional nas…

interesses dos colonizadores. O futuro vai sendo construído com peças do passado e do presente, com lutas de educadores para uma educação popular e com qualidade, formulada por opiniões de pensadores estrangeiros e brasileiros. Durante longo período, gestão da educação, em níveis de escola, constituiu numa tarefa bastante rudimentar, o gestor era encarregado de zelar pelo bom funcionamento de sua escola, concebida para distribuir um mínimo de conhecimentos iguais. Hoje tal expectativa…

socialAutos Nuevos informáticanaeducação Gestão Escolar, paradigmas educacionais do século XXI Mestrado em Ciências da Educação Módulo: Gestão do Conhecimento Professor: Miguel Angel Cifuentes Tomé. Aluna: Anabeti Lourega da Silva. Balneário Camboriú-SC Agosto 201O Gestão Escolar, paradigmas educativos do século XXI Este artigo propõe uma reflexão sobre a gestão escolar e a evolução dos paradigmas…

1 introdução Falar sobre a gestão na prática docente, nos faz refletir sobre a importância de estarmos em conformidade com as leis que regem a educação escolar no Brasil. Relataremos aqui a importância no aprofundamento das pesquisas e o domínio do conhecimento cientifico quando elaboradas dentro de métodos adequados. A criação e o avanço tecnológico

fácil, requer uma gestão coletiva que busque incessantemente, a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico. Com isso, ganha cada vez mais destaque, a gestão democrática e participativa. Conforme Libâneo gestão democrática valoriza a participação da comunidade escolar no processo de tomada de decisão, apostando na construção coletiva dos objetivos e do funcionamento da escola através do diálogo, do consenso.1 No campo educacional,…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Professor / Tutor Ana Lúcia Pereira Dias RA 2061110757 Antonieta Silva dos Santos RA 2032912977 Ednalva Correia dos Santos Silva RA 2061106933 Isabel Constancia Libério Rego RA 2054013663 Maria Aparecida da Silva RA 2061110804 Maria Ivete Martins RA 2030942582 GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Osasco 2013 Ana…

Anhanguera Uniderp. Polo de Taboão da Serra Pedagogia. 6° semestre FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO. Maria Vilma de Oliveira Pedro Os Aspectos da Gestão Educacional Profª. Ma. Maria Clotilde Bastos Taboão da Serra/SP 2014 Introdução Este trabalho tem como objetivo, apresentar pontos estratégicos importantes da metodologia utilizada para o ensino dos Fundamentos da Gestão em Educação. Serão pesquisados pontos como a percepção e conhecimento a…

Gestão Escolar, Tecnologias Educacionais e Políticas Públicas SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 Considerações finais 6 REFERENCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A gestão escolar dentro de um novo enfoque de organização exige também a implantação de novos mecânicos e instrumentos que viabilizem uma atuação mais efetiva do gestor com vista a promover a autonomia da escola e uma gestão participativa e

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico. A abordagem retrata a importância do perfil do gestor na formação de uma equipe participativa e de construir um ambiente que permite o bem…