Gestão De Pessoa Em Uma Auto Escola

TGA 1 - ABORDAGENS DA ADMINISTRAÇÃO CLÁSSICA E NEOCLÁSSICA ABORDAGEM CLÁSSICA FREDERICK WINSLOW TAYLOR - Escola de Administração Científica: - Aumento da produtividade da empresa por meio da eficiência máxima dos operários - Estudos dos tempos e movimentos - Preocupação com o nível operacional A abordagem clássica sofreu conseqüência da revolução industrial, como: - O crescimento acelerado e desorganizado das empresas gerou…

AVALIAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM: UMA REALIDADE NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR RESUMO O artigo em apresso trata-se da mudança educacional onde exige uma avaliação permanente nas atividades escolares e gestão escolar, esta pesquisa foi realizada numa Escola localizada na cidade de Traipu-AL. A pesquisa é de cunho qualitativo e bibliográfico, trabalhados e observados na turma dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Poucos diretores e professores duvidam da importância da avaliação e de…

Auto-escola Expediente Presidente do Conselho Deliberativo Roberto Simões Diretor-Presidente Luiz Eduardo Pereira Barreto Filho Diretor Técnico Carlos Alberto dos Santos Diretor de Administração e Finanças José Claudio Silva dos Santos Gerente da Unidade de Capacitação Empresarial Mirela Malvestiti Coordenação Nídia Santana Caldas Equipe Técnica Carolina Salles de Oliveira Autor LAURI TADEU CORREA MARTINS Projeto Gráfico Staff Art Marketing e Comunicação Ltda.…

INTEGRAÇÃO SOCIAL: OBESIDADE INTRODUÇÃO: A Escola deve ser um espaço onde se possa lidar com as situações de conflito que surgem no dia-a-dia, onde se promovam valores e princípios, se desenvolvam habilitações sociais, envolvendo toda a comunidade, para que a mesma possa ser um local onde aqueles que são os adultos de amanhã possam crescer desenvolvendo harmoniosamente aptidões sociais, afetivas e de cidadania. Observando-se o real, a escola tambem é palco de preconceitos e…

EDUCAÇÃO Estudo sobre “Avaliação das Escolas: Fundamentar Modelos e Operacionalizar Processos” Julho de 2005 Versão Final Sumário Introdução I. A pressão para a avaliação das escolas – questões políticas, sociais e económicas II. As correntes dominantes a nível europeu e o caso do No Child Left Behind (EUA) III. Aspectos recentes da avaliação das escolas em Portugal IV. Uma avaliação para a melhoria das escolas V. A auto-avaliação e o apoio…

Introdução à Gestão Motivação e Desempenho Docentes: Discentes: Professor Henrique Reis Ana Silva 100319081 Doutor José Simões Francisco Afonso 110319015 Joana Tomé 110319013 José Morgado 110319062 Maria Gonçalves 110319048 Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Ciências Empresariais Introdução à Gestão “A motivação é todo o ânimo descrito como sonho, desejo, ambição, etc. É um estado de espírito que acciona ou impele” (Autor Desconhecido) Instituto Politécnico…

AUTO ESCOLA PRIMEIROS PASSOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA APLICADO A GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS JUCÉLIA FERREIRA DA SILVA RA: 412517 TUTORA A DITANCIA: JAQUELINE LAURINO JORIS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP BRAGANÇA PAULISTA – SP 28/05/2013 JUCÉLIA FERREIRA DA SILVA RA: 412517 AUTO ESCOLA PRIMEIROS PASSOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA APLICADO A GESTÃO DE

Libâneo Document Transcript o sistema de organização Lei de diretrizes e Bases da educaçãoe Gestão da escola 1. José Carlos Libâneo: Pós-Doutorado Módulo 1 Bloco1 Disciplina 4 pela Universidade de Valladolid (Espa- 1 Formação Geral Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo nha), Prof. Titular aposentado da Univer- José e Linguagem sidade Federal de Goiás. Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organizaçãoescolar e para a atuação dos…

ADMINISTRAÇÃO Resumo do texto: Capítulo 7 - Da escola de relações humanas à Gestão do Conhecimento Alunos: Alessandra Ferreira da Silva Jheneffer Silva Santos Duarte Luiz Paulo Costa Azevedo Prof.ª: Eliane Gomes Curso: Ciências Contábeis Goiânia 2011 O desenvolvimento da administração se deu devido a mudanças que ocorreram na História. A Escola de Relações Humanas surgiu no século XX,…

denominar–se–á “Campus Governador Lamenha Filho”; §3º O edifício sede da Escola Técnica de Saúde denominar-se-á Campus Prof.ª Valéria Hora; Art. 2º A UNCISAL goza de autonomia didático-científica, administrativa, de gestão financeira e patrimonial, exercida na forma da Constituição Federal, da Constituição Estadual e do presente Estatuto. Art. 3º A UNCISAL é regida pelos seguintes princípios decorrentes de sua natureza pública: I – de gestão democrática e descentralizada; II –…