Gestão De Ongs

FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS PROJETO DE PESQUISA Iniciação Científica GESTÃO DO TERCEIRO SETOR: REINSERÇÃO SOCIAL DE MORADORES DE RUA JAIR RODRIGUES PIRES TURMA - 31SSA CURSO: SERVIÇO SOCIAL ORIENTADORA: PROFa. Ms. Renata Nascimento Silva 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 03 2. Justificativa 06 3. Metodologia 06 4. Cronograma 06 5. Referências 07 1.…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DAS AÇÕES COLETIVAS ANÁLISE DO MOVIMENTO SOCIAL: ONG VIRA LATA VIRA VIDA Isabela Marcuz de Freitas Marques PIRACICABA JUNHO DE 2012 ANÁLISE DO MOVIMENTO SOCIAL: ONG VIRA LATA VIRA VIDA PSICOLOGIA DAS AÇÕES COLETIVAS Trabalho apresentado para a avaliação do rendimento escolar na disciplina de Psicologia das Ações Coletivas, do curso de Psicologia da Universidade Metodista de Piracicaba, ministrada pela…

Itaú Excelência Social destina R$ 1,6 milhão para ONGs que atuam na área educacional 18 DE AGOSTO DE 2015 — EDIÇÃO Nº 197 Organizações interessadas em receber apoio financeiro e técnico devem inscrever-se até o dia 03 de setembro de 2015. Em 2015, o Fundo Itaú Excelência Social investirá R$ 1,6 milhão em até 10 organizações não governamentais que atuam na área de educação. Desde a sua criação, em 2004, foram destinados R$ 27,5 milhões a 157 ONGs, beneficiando cerca de 35 mil crianças e…

assim vai garantir o desenvolvimento e a sobrevivência das organizações, tendo isso como base e se sentindo seguro. Além desses comportamentos deve ter um perfil bem definido que exige conhecimentos administrativos do terceiro setor; - Capacidade de gestão de projetos; - Ética na capacitação e utilização dos recursos; - Amplo conhecimento do cenário brasileiro e do local onde seu projeto será desenvolvido; - E por último, porém não menos importante VONTADE DE AJUDAR! Dessa maneira o…

......................................04 3.VIII - DIRETRIZES PARA O CO-FINANCIAMENTO DA GESTÃO DO TRABALHO......................................................................................................................06 4. ONG e Esquadrão da Vida..........................................................................................07 5. Entrevista com Assistente Social Vonluntaria da ONG Esquadrão da vida......... 09 6. Considerações Finais............................

prestação de contas, no que diz respeito tanto aos aspectos contábeis, quanto aos resultados das ações. Parte significativa do trabalho das ONGs está direcionado para áreas onde o Estado não está presente, como alguns bairros muito violentos na periferia de São Paulo. Apesar de oferecerem uma impressão caótica, começam a aparecer algumas diretrizes que tornarão as ONGs mais eficientes. O aperfeiçoamento da comunicação é outro aspecto importante, uma vez que a avaliação e o monitoramento…

trabalho do pedagogo é exigido para além do ambiente escolar, espaço este considerado como da educação formal. São diversos os espaços considerados não escolares de atuação do pedagogo, como: empresas do setor privado, organizações não governamentais (ONGS), sindicatos. Segundo Wolf (2007), um desses campos não escolares, da atuação do pedagogo é a pedagogia hospitalar que funciona como uma parceria entre o hospital, a universidade representada pelos estagiários e a instituição escolar…

O principio do poluidor pagador: O Princípio do poluidor pagador é, em Economia do ambiente, um conceito onde se imputa a responsabilidade do poluidor em arcar com os custos resultantes da poluição. Princípios de gestão correta do ambiente: A relação entre meio ambiente e sociedade aparece cada vez com mais frequência e evidência No cotidiano, vista quase sempre com certa preocupação, devido ao processo de conscientização ambiental. As empresas têm sido incentivadas a adotar ações que…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – GESTÃO EDUCACIONAL, no Curso De Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................04…

FINS LUCRATIVOS Emerson Charnet1, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon2, Gladis Camarini3 1 UNITAU-Universidade de Taubaté/ Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional, Rua Visconde do Rio Branco, 210 – Centro Taubaté - SP - Brasil - CEP. 12020-040, emerson@charnet.com.br 2 UNITAU-Universidade de Taubaté/Professora Doutora do Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional, Rua Visconde do Rio Branco, 210 – Centro Taubaté - SP - Brasil - CEP. 12020-040, prppg@prppg.unitau.br…