Gerenciamento Do Projeto Politico Pedagógico

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 15 DE MARÇO DE 2011(1) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, estabelecendo normas para o projeto pedagógico complementar para a Formação de Professores de Psicologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais e tendo em vista o disposto no art. 9º, § 2º, alínea …

realidade cada vez mais complexa e dinâmica”. Segundo Ferreira (2002) uma boa ou má gestão da educação exercerá uma influência decisiva sobre a possibilidade de acervo às oportunidades sociais da vida em sociedade, pois a organização do trabalho pedagógico da escola e sua gestão revelam seu caráter ou excludente. Para Silva (2002) gestão democrática da educação é um termo que, historicamente, vem se afirmando no âmbito da administração e no estudo das instituições e…

GESTÃO, COMUNIDADE E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Otávio Henrique da Silva Sousa 1 Carla Mirella Mastrobuono (orient.) 2 RESUMO: Organizar o trabalho pedagógico na escola pública não é uma tarefa fácil, é algo abrangente, requer uma formação de boa qualidade, além de exigir do gestor a organização de um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia, liberdade, emancipação e a participação na construção do projeto político pedagógico consciente e crítico. Numa gestão…

orienta o papel do gestor na escola. O gerenciamento de uma escola requer a sensibilidade, a equidade e a identidade para com o saber-fazer humano. Obrigatoriamente sendo necessário uma sólida formação para que o gestor escolar tenha discernimento ao tomar uma posição ou mesmo implemente uma medida de cunho pedagógico ou realize algum investimento no aprimoramento da qualidade. A função primordial do gestor escolar na condução do projeto político-pedagógico é zelar pela qualidade dos…

grandes os desafios a serem enfrentados pelo gestor educacional, pois planejar o futuro criando novas ações sem medo da ocorrência de falhas tendo segurança junto a sua equipe torna-se indispensável que o gestor escolar lidere a realização do Projeto Político-Pedagógico o qual deve estabelecer as propostas elaboradas pela comunidade para nortear as práticas educativas. Para consolidar esse processo, realizar uma avaliação é de extrema importância para analisar o nível de desenvolvimento…

ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Professor - Marcelo Ribeiro dos Santos Vitória da Conquista 2012 SUMÁRIO 1. Introdução

Tendo como base os tópicos principais, perfil pedagógico da ajuda ligado às ações do serviço social; a pedagogia da participação e a pratica do assistente social, um projeto de pedagogia emancipatoria . O perfil pedagógico desenvolve-se como resultados de ações do serviço socialvinculado ás organizações portadoras de interesse de uma classe dominate e apresenta uma visão com caráter social e individualizado.através do perfil pedagógico de ação surgiu a racionalização…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

....17 8. CONSELHO ESCOLAR.........................................................................................17 9. CONSELHO DE CLASSE......................................................................................18 10.PROGRAMAS E PROJETOS...............................................................................18 11. PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA CONVIVÊNCIA SOCIAL.............................19 12. COMUNIDADE ..................................................................

INSTITUCIONAIS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO; METODOLOGIAS DE TRABALHO; AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 14 5 - ESTUDO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA; ESTABELECIMENTO DE RELAÇÕES ENTRE TEORIA E A PRÁTICA DO GESTOR ESCOLAR 16 6 - ANÁLISE DA APLICABILIDADE DO TRABALHO DO GESTOR SEGUNDO O ENFOQUE DA LEI 9394/96 E DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS Nº 1/2006. 19 7 - PARTICIPAÇÃO DO ESTAGIÁRIO EM EVENTOS PEDAGÓGICOS,…