Geração Z Aprendizagem

baixo, ...). Nos sistemas lógicos clássicos, o modificador mais utilizado é a negação enquanto que na lógica fuzzy uma variedade de modificadores de predicados são possíveis (e.g. : muito, mais ou menos, ...). Estes modificadores são essenciais na geração de termos linguísticos (e.g. : muito alto, mais ou menos perto, etc). Nos sistemas lógicos clássicos existem somente os quantificadores existenciais (∃) e universais (∀). A lógica fuzzy admite, em adição, uma ampla variedade de…

participativo da decisão, a gestão torna-se centralizada. Desenvolver continuamente a consciência ética por meio da educação, com exercícios permanentes de percepção e competência criativas por intermédio de técnicas e metodologias dinâmicas de aprendizagem que reforcem os valores da ética no trabalho, contribuindo para a consolidação de uma cultura corporativa aberta. Para resolver os conflitos da equipe mantendo a conduta ética, seria necessária a participação de todos os funcionários,…

Aplicadas AS IMPLICAÇÕES DAS DIFERENÇAS DE GERAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM UMA ORGANIZAÇÃO DO SETOR BANCÁRIO DA CIDADE DE SÃO PAULO Aline Navais da Silva Camila Cristina Collistochi Cibele Guerrero Watanabe Tatiane Lourenço da Fonseca São Paulo 2011 Aline Navais da Silva Camila Cristina Collistochi Cibele Guerrero Watanabe Tatiane Lourenço da Fonseca AS IMPLICAÇÕES DAS DIFERENÇAS DE GERAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM UMA ORGANIZAÇÃO DO SETOR BANCÁRIO DA CIDADE DE SÃO…

ALEGRE, 2012. José Itaner Silveira Alves RA: 390335 Daniel Franck RA: 391058 Andre Machado de Lima RA: 396520 Alexander Da S. Gobus RA: 389370 Victor Fernando N. S. RA: 396693 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO DESAFIO DE APRENDIZAGEM Atividade Pratica Supervisionada apresentada a Universidade Anhanguera – UNIDERP polo Porto Alegre – Centro. Sob a orientação do professor José Henrique Ajala, tutor a distancia, e o…

15 1 1.1 1.1.1 1.1.2 INTRODUÇÃO..............................................................................................19 Revisão bibliográfica......................................................................................20 Aprendizagem genética de sistemas nebulosos...........................................20 Identificação, predição e estimação dos parâmetros dos sistemas nãolineares............................................................................................

didáticos de Príncipe Júnior [4] e Souza Júnior [2], onde para cada caso analisado é mostrada a épura no espaço tridimensional (no caso, na cena de realidade aumentada) e rebatida em duas dimensões (em uma janela à parte). Deve ser explorada a geração de cenas de realidade aumentada contendo a representação de algumas propriedades básicas das projeções dos objetos. 2 Breve revisão conceitual Para contextualizar o trabalho são apresentados aqui, brevemente, os conceitos de projeção de

atualmente são de extrema importância para do o desenvolvimento cultural, social e econômico. No que se refere à educação, as tecnologias permitem dinamizar as aulas e estimular o senso crítico, ajudando os professores a atrair os alunos para a aprendizagem proposta, aproximando a sala de aula das linguagens da sociedade contemporânea e, também, introduzindo novas questões em função de uma educação para autonomia. O uso das tecnologias atuais na sala de aula vem ganhando espaço na rotina…

mudanças no contexto escolar são necessárias, pois a geração de alunos que o compõe mudou. A chamada "geração Z" nasceu já acostumada com as novas tecnologias, e não conheceu o mundo sem internet. Depois da popularização do computador, as salas de 4 computação começaram a ser implantadas nas escolas, e a informática virou parte da grade curricular em muitas instituições. Ter uma noção de computação hoje em dia é essencial, e a nova geração está cada vez mais acostumada com isso.…

“real”, onde a prática facilita e estimula a aprendizagem. O entendimento sobre o funcionamento e a aplicação prática dos algoritmos criptográficos pode ser aprofundado pela “visualização dos conceitos em ação” – observar e executar o processo de cifragem e decifragem de mensagens, observando as entradas e saídas, bem como seus pontos fracos por meio da criptoanálise. Uma forma de se efetuar este ensino é por meio de ferramentas de aprendizagem que simulem o funcionamento de…

ideal seria uma linguagem mais simples, parecida com o "Portugol", de grande popularidade nos meios acadêmicos e presente nos livros mais utilizados; com ela, os princípios básicos da programação estruturada podem ser ensinados sem que a curva de aprendizagem fosse íngreme. Além disso, esta ferramenta deve também ser capaz de simular o que acontece na tela do computador com o uso dos famosos comandos "leia" e "escreva", bem como possibilitar a verificação dos valores das variáveis, o…