Geração Z Aprendizagem

significado e da importância das atividades lúdicas na educação infantil, procurando provocá-lo, para que insira o brincar em seu projetos educativos, tendo intencionalidade, objetivos e consciências clara de sua ação em relação ao desenvolvimento e à aprendizagem infantil. “É muito importante aprender com alegria, com vontade. Educar é ir em direção à alegria.” (Sneyders 1996,…

de execução (manuais) são atribuídas aos trabalhadores (operários). Isso define concretamente a separação entre o saber e o fazer. Por volta dos anos 50 e 60 do século XX, a Tecnologia Educacional era vista como o estudo dos meios geradores de aprendizagens. No Brasil só a partir dos anos 60 iniciou-se uma discussão mais sistematizada sobre o assunto no interior das instituições educacionais e sua utilização, naquele momento era fundada o tecnicismo. O surgimento da área da Tecnologia…

seria uma linguagem mais simples, parecida com o "Portugol", de grande popularidade nos meios acadêmicos e presente nos livros mais utilizados; com ela, os princípios básicos da programação estruturada poderiam ser ensinados sem que a curva de aprendizagem fosse íngreme. Além disso, esta ferramenta deveria também ser capaz de simular o que acontece na tela do computador com o uso dos famosos comandos "leia" e "escreva", bem como possibilitar a verificação dos valores das variáveis, o…

ideal seria uma linguagem mais simples, parecida com o "Portugol", de grande popularidade nos meios acadêmicos e presente nos livros mais utilizados; com ela, os princípios básicos da programação estruturada podem ser ensinados sem que a curva de aprendizagem fosse íngreme. Além disso, esta ferramenta deve também ser capaz de simular o que acontece na tela do computador com o uso dos famosos comandos "leia" e "escreva", bem como possibilitar a verificação dos valores das variáveis, o…

de ensino-aprendizagem, na forma de ferramenta de apoio na resolução de problemas teóricos de planificação de superfícies. A resolução da planificação é genérica, desde que a peça que se deseja planificar, esteja descrita espacialmente, de acordo com a posição de pontos ordenados que definam suas bases. Estes são gerados de forma específica para cada situação, levando em consideração somente informações básicas da peça. Palavras-chave: Planificação de superfícies.…

que através de articulações, esse dispositivo pode reproduzir com perfeição movimentos humanos de maneira semelhante ou muitas vezes superior, permitindo pegar objetos e realizar movimentos precisos seguindo coordenadas em três dimensões (X, Y e Z), tudo isso de forma rápida e podendo repetir quantas vezes necessário tais tarefas. Cada articulação do braço possui um motor para permitir o movimento rotacional. O controle dos motores podem ser feitas de várias maneiras, obedecendo à…

MATEMÁTICA MODERNA O Movimento da Matemática Moderna foi um movimento internacional do ensino de matemática que surgiu na década de 1960 e se baseava na formalidade e no rigor dos fundamentos da teoria dos conjuntos e da álgebra para o ensino e a aprendizagem de Matemática. A introdução da matemática moderna é objeto de críticas e controvérsias. Morris Kline foi um dos críticos que ajudou a cunhar o termo "Matemática Moderna” ao publicar em 1973, o livro Why Johnny can’t add: The…

de execução (manuais) são atribuídas aos trabalhadores (operários). Isso define concretamente a separação entre o saber e o fazer. Por volta dos anos 50 e 60 do século XX, a Tecnologia Educacional era vista como o estudo dos meios geradores de aprendizagens. No Brasil só a partir dos anos 60 iniciou-se uma discussão mais sistematizada sobre o assunto no interior das instituições educacionais e sua utilização, naquele momento era fundada o tecnicismo. O surgimento da área da Tecnologia…

4025-8161 Cel: (11) 96388-7901 E-mail:karenloveng@gmail.com GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES (55 horas + 5h de supervisão e preenchimentos dos dados) Identificação da Organização Escolar 2.1 Nome Escola de Educação Infantil Nova Geração 2.2 Endereço Rua: Rua do Patrocinio nº. 526 Bairro: Centro Cidade: Itu CEP: 13300200 Telefone: (11) 4025-8161 E-mail______________________________________ 2.3 Nome do…

....... 30 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE ............................................... 30 INTRODUÇÃO À UNIDADE ............................................................................... 34 O ILUMINISMO: POLÍTICA, CIÊNCIA E RAZÃO NA GERAÇÃO DAS "LUZES" ....... 37 DOS SÍMBOLOS DA REVOLUÇÃO À REVOLUÇÃO COMO SÍMBOLO: A REVOLUÇÃO FRANCESA E O NOVO TEMPO ................................................. 46 TEXTOS COMPLEMENTARES ............................................................