Geração Y Trabalho Escolar

movimento gira em torno do fazer, do compreender e do sentir com o corpo. Incluem-se nessas categorias os próprios processos de aprendizagem, organização e avaliação. Influências tendências e quadro atual Algumas tendências da Educação Física escolar Abordagem psicomotora Surgiu em torno dos anos 70, visava o desenvolvimento integral (cognitivo, afetivo e psicomotor) da criança. A educação física é apenas um meio para o aprendizado de outras aprendizagens, não tendo um…

A Síndrome Da Adolescência Normal Apresentação Nosso objetivo nesse trabalho foi avaliar o comportamento e interação social de um adolescente com 15 anos, de classe média, residente em Catanduva (SP), sob a ótica da “Síndrome da Adolescência Normal” (KNOBEL). O instrumento utilizado foi uma entrevista semiestruturada, composta por 24 questões semiabertas (anexo I). Introdução Algumas etapas do ciclo de vida do ser humano são solenizadas em todas as sociedades por meio de…

APARECIDA RONCONI FÁZZERI PEDAGOGIA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CONTO E RECONTO, UMA FERRAMENTA DIDÁTICA ROSEIRA, 25 DE SETEMBRO DE 2015 INTRODUÇÃO Focalizando o ato da leitura no âmbito escolar, é de suma importância que o contato da criança com o livro seja estabelecido desde os primeiros momentos escolares, uma vez reconhecido o efeito enriquecedor que desencadeia. É notável também que a desmotivação da maioria dos estudantes pela leitura literária está ligada à ausência desta…

trajetória na história da educação no Brasil. Caracteriza-se por uma análise documental sobre o movimento desta modalidade de ensino e as políticas públicas que a regem. Fazemos um paralelo com a evolução histórica, formação de professores, mercado de trabalho no Brasil, utilizando fontes primárias e secundárias de pesquisa, compreendendo o período de 1973 até 2007. Constatamos que a literatura especializada, em geral, descreve acontecimentos cronológicos de iniciativas pontuais na…

serviço social lida desde sempre com as camadas mais pobres, excluídas e marginalizadas da população , todo esse contexto faz parte da experiência diária dos trabalhadores do serviço social. Efetivamente, a pobreza é parte da experiência diária do trabalho dos assistentes sociais. Convivemos muito de perto com a experiência trágica de pertencer às classes subalternizadas em nossa sociedade; conhecemos esse universo caracterizado pôr trajetórias de exploração, pobreza, opressão e…

Paulo Freire y Comenius y sus contribuciones la educación, la enseñanza y la pedagogía. La contextualización de los autores, con Paulo Freire em la Pedagogía centrada en la liberación de la opresión y la enseñanza Comenius con Didáctica Magna. Discute los conceptos de la Educación, Pedagogía, y el cristianismo. También aborda el derecho a la educación y la educación para todos, sin perjuicio de los dos autores. Paralelismo entre los autores acerca de la enseñanza y el aprendizaje, qué y…

disponibilizado nas escolas, os professores dominavam e usavam os instrumentos de informática. A exigência de que todos os trabalhos dos alunos, fossem realizados com processadores de texto, o domínio de vídeo e de algumas técnicas de programação por todos os alunos, além de uma constante integração de formas de produção, como “faixas” que eram utilizados no ambiente escolar divulgando eventos culturais, sociais e ou esportivos , eram elementos comuns do programa. Além disso, havia a…

construídos socialmente. Estratégias de leitura Do leitor se espera, críticas, avaliação da informação que tem diante de si, espera que desfrute ou que contradiz, pois que dê sentido e significado no que lê. Recorremos a uma série de estratégias no trabalho de construção de sentido. Nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor e o texto começa com antecipações e hipóteses elaboradas com base em nossos conhecimentos. Quando deparamos com o título do texto, fazemos…

construídos socialmente. Estratégias de leitura Do leitor se espera, críticas, avaliação da informação que tem diante de si, espera que desfrute ou que contradiz, pois que dê sentido e significado no que lê. Recorremos a uma série de estratégias no trabalho de construção de sentido. Nossa atividade de leitores ativos em interação com o autor e o texto começa com antecipações e hipóteses elaboradas com base em nossos conhecimentos. Quando deparamos com o título do texto, fazemos…

O MANGUEZAL E AS OSTRAS NO COTIDIANO ESCOLAR DA COMUNIDADE DE PALATÉIA, BARRA DE SÃO MIGUEL, ALAGOAS Wendell Melquias Medeiros Leal da Silva1, Pergentino Ferreira de Souza Neto 1*, Severino Adriano de Oliveira Lima 1*, Ícaro Messias Fernandes 1, Athiê Jorge Guerra Santos 2, José Carlos Nascimento de Barros 2, Maria do Carmo Figueredo Soares 2* Cristiane Maria Rocha Farrapeira 3 Introdução Uma educação inovadora se apóia em um conjunto de propostas com eixos que funcionam como…