Gabarito Psicologia Da Aprendizagem E Desenvolvimento

Atividade de Estudo Programada Objetiva 1º Bimestre Período: 20/03/2014 17:00 à 07/04/2014 17:00 (Horário de Brasília) Status: ABERTO Valor: 1.00 Gabarito: Gabarito será liberado no dia 08/04/2014 17:00 (Horário de Brasília) (1) Para Sigmund Freud, a personalidade forma-se ao redor de três estruturas: o id, o ego e o superego. O id: a) funciona às vezes pelo princípio do prazer e às vezes pelo princípio de realidade, sendo pré- consciente. b) controla as atividades de…

V_201402216629 » PSICOLOGIA NA S ORGA NIZA ÇÕES Tipo de Avaliação: A V Aluno: 201402216629 - CRISTIA NO VERISSIMO LUZ Profe ssor: MA RIA DO CA RMO DE FIGUEIREDO CISNE Nota da Prova: 4,6 Nota de Partic.: 1,5 Turm a: 9033/A B Data: 30/05/2014 20:03:19 1a Questão (R e f.: 201402252744) Pontos: 0,0 / 0,5 A Psicologia científica em seus primeiros passos trouxe uma grande contribuição para o estudo do comportamento humano. Podemos considerar abaixo como fatos relevantes dos primórdios da…

R$ 1.800 R$ 300 R$ 3.600 2a Questão (Ref.: 201403225200) Pontos: 1,0 / 1,0 Os valores que a empresa tem a receber de terceiros, chamamos de: Patrimônio Líquido Patrimônio Direitos Obrigações Bens Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201403077699) Pontos: 0,0 / 1,0 Um Arrendamento Mercantil Operacional é: Aquele que transfere a propriedade somente no final do contrato. Nenhuma das respostas anteriores está correta.…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO CURSO DE PSICOLOGIA O efeito de um treino verbal sobre o comportamento de descrever de professores ITATIBA 2011 RESUMO Porfírio, Priscila. (2011). O efeito de um treino verbal sobre o comportamento de descrever de professores. Trabalho de Conclusão de Curso, Curso de Psicologia, Universidade São…

ADMINISTRATIVA PROFESSOR: MARCELO CAMACHO Aula 4 Olá, pessoal! Vamos à nossa quarta aula! A nossa aula de Natal! Trataremos dos seguintes tópicos: AULA 4 (24/12/2012) 3 Educação, treinamento e desenvolvimento 3.1 Educação corporativa. 3.1.2 Educação a distância. 3.1.3 Planejamento, desenvolvimento e objetivos do ensino. 3.1.4 Avaliação. 4 Gestão organizacional 4.1 Planejamento estratégico: definições de estratégia, condições necessárias para se desenvolver a estratégia,…

GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES PSICOLOGIA Data da aula: 23/08/2011 Questão 1: O que é senso comum? Exemplifique. Resposta: Senso comum é o conjunto de conhecimentos adquiridos por meio das experiências vivenciadas no cotidiano, sendo de extrema importância para a sobrevivência, para a construção da realidade e da visão de mundo. Um exemplo de conhecimento do senso comum é o uso de chá de boldo para problemas de fígado, utilizado pelas pessoas mesmo antes de qualquer…

Vygotsky é o conceito de zona de desenvolvimento proximal. Segundo esse conceito, a(o) (A) aprendizagem e o desenvolvimento são independentes entre si, não havendo, pois, uma relação qualquer entre eles. (B) desenvolvimento é um pré-requisito para a aprendizagem, portanto, se as crianças não estiverem „prontas‟, nenhuma instrução lhes será útil. (C) aprendizagem progride antes e mais rapidamente que o desenvolvimento. (D) aprendizagem e o desenvolvimento são realizados em paralelo…

REPRODUÇÃO PROIBIDA – Texto de apresentação do material: A Educa Psico é especializada em materiais didáticos e cursos a distância para psicólogos candidatos a concursos públicos. Conta com profissionais especializados nas mais diversas áreas da Psicologia. Através do nosso site você encontra informações atualizadas sobre os concursos abertos em todo o país: www.educapsico.com.br. Nossa equipe se preocupa constantemente com a QUALIDADE dos produtos e serviços oferecidos, pois sabemos…

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JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Arquivo: Critérios de Avaliação/Gabarito de Psicologia da Educação AD2 2013 02 AD2 2013.02 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador (a): SERGIO SKLAR Três critérios devem ser utilizados para a avaliação de cada questão dissertativa: (a) clareza da exposição, entendendo-se por (a)…