Fórum Tendências Pedagógicas

INTERNACIONAL DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA CURITIBA2010FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Núcleo de Mediação Pedagógica, no curso de Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD da Faculdade Internacional de Curitiba –…

o local de acesso à plataforma é o aluno. É óbvio, que tem de haver interacção com o e-tutor. Importa relembrar, desde logo, que o processo de aprendizagem em contexto eLearning, se encontra fortemente centrado no aluno, pelo que a estratégia pedagógica e os modelos de tutoria dela decorrentes deverão ser flexíveis, de forma a acolher diferentes estilos e ritmos de aprendizagem. É a mais valia deste tipo de formação, obtendo assim, maior eficácia na aprendizagem, com total…

esperamos! As aulas Web são elaboradas com a finalidade de complementar e aprofundar os conteúdos que foram ministrados durantes as tele-aulas, por isso, é importante que você, além de fazer as leituras, realize também as atividades e participe do fórum de discussão que será proposto para que possa interagir com os seus colegas do curso e professor. A disciplina de Organização do trabalho pedagógico: reflexão e pesquisa busca contribuir com a formação de professores e o aprofundamento…

..............4 2. DESENVOLVIMENTO ............................................................................................5 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOL ESTAGIADA............................................................5 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.......................................................9 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........11 2.3.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ESPEÇOS DE OBSERVAÇÃO.............................11 2.3.2. CARACTERIZAÇÃO DOS

Programa Federal do MEC implantado em 1995 – Programa Dinheiro Direto na Escola PDDE é um instrumento facilitador da compreensão da tendência no campo da gestão educacional de tornar–se o conjunto de procedimentos administrativo-financeiros como finalísticos no âmbito das escolas públicas, abrindo-se mão de relevante processo de discussão política, filosófica e pedagógica dos planos que realmente promovam a superação dos fatores determinantes da baixa qualidade da educação pública…

no fórum e proposta uma atividade de avaliação. Critérios de Avaliação Esta disciplina é composta de seis unidades temáticas. Os conteúdos dessas unidades serão apresentados no Moodle ao longo do semestre letivo. A cada semana novos materiais e atividades serão disponibilizados na nossa sala de aula virtual. Os participantes devem acompanhar cada semana, estudando os materiais e executando as atividades propostas. Além disso, procurem acompanhar e participar das discussões nos…

E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR Alda Lucia Pirolo* 1 Profa. Drª da Universidade Estadual de Maringá/PR email: alda@nuriafornas.com Carlos Henrique Ferreira Magalhães* 2 Prof. MS. da Universidade Estadual de Maringá/PR e-mail: henryferrer@bol.com.br O presente estudo tem por objetivo verificar e analisar as dificuldades e as necessidades dos professores de educação física nos cinco primeiros anos de atuação profissional, em relação à prática pedagógica desenvolvida na…

atual ainda emergente, e oque podemos fazer para inserir a cultura digital na educação. Contexto[1] Ao deparar­se com a revolução digital que atinge todos os grupamentos sociais de maneira espantosa, a prática pedagógica da escola não está mais restrita ao professor e ao aluno. Essa prática lança um desafio aos sujeitos do processo de ensinar e aprender (professor) e aprender e ensinar (aluno), o de romper com…

mecanismo de controle social. A escola proporciona a noção e a prática da sociabilidade necessária à infância e à adolescência e atua nesse caso, em duplo sentido: ajusta o indivíduo imaturo aos padrões de comportamento e exprime as necessidades e tendências das novas gerações. O papel da escola consiste em atenuar as tensões entre as gerações, que ora se encontram em estado de conflito aberto, com atitudes de revolta que às vezes podem levar à delinqüência, ora em estado de conflito…

documental e de situações de aulas da EJA para fundamentação da discussão. Pretende-se a incessante construção de uma cultura de participação dos educandos na sistematização/decisão, buscando alcançar a integração entre tema e problematização da prática pedagógica. A pesquisa pretende também compreender a complexidade da psicogênese da alfabetização, que tem por objetivo tornar o sujeito da EJA ativo e capaz de intervir na sociedade com o intuito de mudá-la, evoluindo para um estudo que…