PRODUÇAO DO CONHECIMENTO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA CURITIBA2010FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBASÔNIA DA SILVA RU 107865 TURMA 2010/02 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO – NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
Trabalho apresentado ao Núcleo de Mediação Pedagógica, no curso de Formação de Docentes e Orientadores Acadêmicos em EAD da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER

Polo de Apoio Dr. Pedrosa CURITIBA2010

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................042. DESENVOLVIMENTO SOBRE AS QUESTÕES....................................053. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................174. REFERÊNCIAS.......................................................................................18

INTRODUÇÃO O presente trabalho de produção do conhecimento tem como objetivo analisar através do ponto de vista pessoal a possibilidade da tecnologia dispensar os processos evolutivos e se processos artificiais poderiam de alguma forma substituir o complexo tempo de formação do ser humano no processo de aprendizagem, há ainda o objetivo de argumentar sobre a construção e reconstrução do conhecimento e sobre a interminável caminhada da ciência na busca por respostas às questões levantadas pela sociedade e a possível reflexão sobre a sistematização de processos e metodologias para a formação autônoma na educação à distância. A evolução acompanha o homem desde o início da sua existência, a partir do desenvolvimento dos processos de aprendizagem do homem surgem às necessidades de momento, a partir dessas novas necessidades que novas soluções são produzidas tendo por base o