Fórum Tendências Pedagógicas

contato já foi alvo de estudo de Anne Kirah, uma antropóloga americana que vive em Paris e ajuda a Microsoft a desenvolver produtos.Numa de suas pesquisas, Anne conviveu por semanas com famílias de adolescentes brasileiros. Chamou sua atenção a tendência de o interneteiro no Brasil ter, em geral, permissão para sair só uma vez por semana. A antropóloga concluiu que o nosso adolescente usuário do computador faz das ferramentas on-line uma extensão da vida social. Na frente do monitor,…

se estrutura em tomo de um amplo Glossário de 75 conceitos (verbetes), que por isso mesmo está situado no meio, e não ao final do livro. A maioria dos verbetes conclui com sugestões sobre a ligação desses conceitos com o dia-a-dia das relações pedagógicas. O pressuposto fundamental com o qual o autor trabalha ao longo de todo o livro é que a complexidade auto-organizativa da vida é a necessária metáfora-guia para analisar as formas da constmção do conhecimento. Alguns dos 75 verbetes do…

tecnologias acessíveis que possibilitem o desenvolvimento do ser humano e a satisfação dos professores.  Com a chegada dos recursos tecnológicos nas escolas, exige-se dos educadores uma nova postura frente à prática pedagógica, conhecer as novas formas de aprender, ensinar, comunicar e reconstruir conhecimento, são fundamental para a formação de cidadãos melhor qualificados para atuar e conviver na sociedade, conscientes de seu compromisso, expressando…

80 da Lei nº 9394 estabelece na legislação educacional brasileira, pela primeira vez, de forma clara, a educação à distância quando diz que: [...] caracteriza-se a educação à distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos”. (BRASIL, 1996). E finalmente

Anais do II Seminário Hispano Brasileiro - CTS, p. 594-605, 2012 O uso das redes sociais para fins educacionais deve vir junto com mudanças no processo de ensino-aprendizagem, entretanto não promovendo inicialmente a ruptura com práticas pedagógicas já existentes, mas sim com o intuito de complementá-las com novos ambientes de aprendizagem virtuais emergentes. A base para tais inovações é a visão sócio-construtivista que tem o conhecimento construído socialmente a partir das…

E ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. SÍNTESE 2.1 As tecnologias, as mediações, a prática pedagógica e a avaliação. CONSIDERAÇÕS FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade orientar as futuras docentes sobre os fundamentos da Educação a Distância relacionada à Ciência tecnologia, e a educação, nos fornece também várias questões da pratica pedagógica, da aprendizagem e avaliação. Podemos ver através deste relatório, as tecnologias e…

Sande; Nogueira Jr (2003, p.6 apud RAMOS 1991, p.83-90) “[...] a formação continuada se caracteriza como trabalho coletivo, isto é, trabalho com e não trabalho para professores”. Ponte (2000) comenta a atitude do professor na busca por inovação pedagógica e aproximação do aluno. Não deixa de ser curioso assinalar que são os professores mais empenhados pedagogicamente-ou seja, aqueles que procuram usar métodos inovadores para suscitar a aprendizagem dos alunos— os que mais usam a…

APAE´s em todo o Brasil. A tendência do movimento de pais é ainda a de se organizarem em associações especializadas, gerenciadas por eles próprios, que buscam parcerias com a sociedade civil e o governo para atingir suas metas, sendo basicamente financiados pelos poderes públicos municipal, estadual e federal. Contrariamente a outros países, os pais brasileiros, na sua maioria, ainda não se posicionaram em favor da inclusão escolar de seus filhos. Observa-se uma tendência dos pais se…

seja! retardandoRas,! impedindo! a!sua!evolução!para!novos!alvos!educacionais.! Temos! de! destacar! grupo! os! pais! de! crianças! com! deficiência! mental,! que! são!os!mais!numerosos!e!que!fundaram!mais!de!1000!APAE´s!em!todo!o!Brasil.! A! tendência! do! movimento! de! pais! é! ainda! a! de! se! organizarem! em! associações! especializadas,! gerenciadas! por! eles! próprios,! que! buscam! parcerias! com! a! sociedade! civil! e! o! governo! para! atingir! suas! metas,! sendo!…

problemas da Educação Física, em 1800, deu-se com base em experiências pedagógicas dos enciclopedistas, dos filantropos, de Pestalozzi, Fröbel entre outros. O desenvolvimento das escolas públicas alemãs para as massas aconteceu no século XIX. As sociedades ginásticas intituladas Turnvereine, logo que se constituíram, não alteraram as práticas escolares nem introduziram a ginástica nas escolas, tinham, entretanto, a tendência de agir de forma suplementar ao trabalho escolar, em vez de…