Funções Da Linguagem E Dupla Articulação

deste artigo é o de considerar os pressupostos que historicamente foram construídos para o estabelecimento de uma definição de Serviço Social. A elucidação desses pressupostos permite analisar não as definições isoladas, mas seu contexto e sua articulação com as determinações sociais, econômicas, culturais e políticas. Não é pretensão de este estudo fazer um percurso histórico exaustivo do Serviço Social, mas da construção do discurso sobre o Serviço Social quanto a uma definição em…

psicomotricidade trabalha na prevenção de problemas de dificuldades escolares tais como: afetividade, leitura e escrita, matemática, atenção, lateralidade, dominância lateral, funções cognitivas, socialização e trabalho em grupo. Para Oliveira (1997), ”A educação psicomotora para ser trabalhada necessita que sejam utilizadas as funções motoras perceptivas, afetivas e sócio motoras, pois assim a criança explora o ambiente, passa por experiências concretas indispensáveis ao desenvolvimento…

participem do processo de ensinar e aprender; * aprendam de modo significativo; e * partilhem conhecimentos? O objetivo principal de um projeto pedagógico é fazer com que a escola tenha sentido para as crianças, para que sejam cumpridas suas funções sociais mais importantes: ensinar e aprender. O papel do professor é fundamental nessa direção, atuando para que, tanto as crianças quanto as famílias, participem de forma ativa e interativa do processo escolar. O professor é o…

mais antigos pré-humanos. Estes adoptaram a verticalidade e começaram cada vez mais a se apoiar nos membros posteriores, que passaram a ser designados inferiores. Os membros anteriores, agora designados superiores, passaram a ficar livres para novas funções, como agarrar objetos para melhor se defenderem dos predadores e melhor caçarem as presas. A Seleção Natural teve aqui um papel fundamental. A constante necessidade de adaptação às condições físicas, a extinção de algumas espécies e a…

comunicação da massa até a vida cultural, científica ou literária. Linguística: É o estudo científico da linguagem humana Linguagem: É a representação do pensamento humano por meio de sinais que garantem a comunicação e a interação entre as pessoas. Língua: É um código formado por palavras e combinações de leis por meio do qual as pessoas se comunicam entre si. Ela é a parte social da linguagem, exterior ao indivíduo, que, por si só, não pode nem criá-la nem modificá-la; ela não existe…

associa arbitrariamente ao significado. Trabalhando esse caráter simbólico das línguas, Martinet (s/d) faz referência à dupla articulação da linguagem, a saber: a primeira articulação, do significado – espaço da morfologia, da sintaxe e da semântica; e a segunda: a substância fônica, que inclui os significantes, isto é, a dimensão sonora, objeto da fonologia. Pela primeira articulação combinam-se as unidades mínimas portadoras de significação. Esses signos mínimos, portadores de…

viria, logo a seguir, contribuir com a sua “sociologia da memória” para a introdução da noção de memória nas ciências sociais, semeando um terreno fértil e abrindo caminho, na área das humanidades, para vários teóricos desse tema que discutem a articulação da memória como fonte de ligação social e construção da identidade cultural. Atualmente, o interesse pela base social da memória atinge a vida cotidiana, sendo objeto de estudo não somente em relação ao funcionamento de…

alemães, que colocaram em perspectiva histórica todos os resultados das comparaçõese encadearam os fatos em sua ordem natural.Cap. II – Matéria e tarefa da LingüísticaA tarefa da Lingüística é constituída inicialmente por todas as manifestações da linguagem humana. Suatarefa será: a) Fazer a descrição e a história de todas as línguas que puder abranger, reconstituindo, na medida do possível, as línguas-mães de cada família; b) Procurar as forças que estão em jogo, de modo…

forte influência sobre todos os setores pessoais da escola. As funções do trabalho do gestor estão diretamente relacionadas à organização e gestão da escola. Torna-se evidente a necessidade não só de compreensão do compromisso ético e político que os gestores educacionais devem assumir com a qualidade do ensino, mas também de dominarem novos instrumentos de planejamento e gestão. O processo de organização escolar dispõe, portanto, de funções, propriedades comuns ao sistema…

LINGUAGEM E TRABALHO: COMUNICAÇÃO E DISCURSO NAS ORGANIZAÇÕES RESUMO O fio condutor deste artigo conduz-nos à reflexão sobre o que seria uma comunicação eficaz no contexto organizacional, considerando a inter-relação linguagem e trabalho. A teoria Semiolinguística, um dos referenciais teóricos utilizados para análise do funcionamento da comunicação e das competências de linguagem, permite dar conta da dinâmica dos intercâmbios linguísticos, sob um novo enfoque. Os…