Função Da Literatura

JOSÉ DE ALENCAR “UM PROJETO DE LITERATURA NACIONAL” Artigo avaliativo apresentado a UNIFAP, como parte dos requisitos de avaliação da disciplina Literatura Brasileira do século XIX do curso de Letras/Inglês, sob a orientação do Mestre Marcos Paulo. MACAPÁ-AP 2013 RESUMO: Neste artigo apresentarei alguns aspectos das obras de José de Alencar escritas, as quais cantam “o grito de nacionalização do Brasil” no século XIX. Destacarei a literatura enquanto possibilidade de construção da

V – Melhores Teses e Dissertações LITERATURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA LITERÁRIA À PRÁTICA ESCOLAR. Ivanda Maria Martins Silva1 Resumo Pretende-se discutir o papel da literatura em sala de aula, considerando o processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da…

crianças criem gosto por esta habilidade, pois desenvolvem a imaginação e a curiosidade fazendo com que busquem cada vez mais a exploração destes materiais de leitura. Dentre esta exploração, o presente artigo aborda particularmente a parlenda, sua função enquanto artifício para usá-las em sala de aula. OBJETIVO O artigo trará a discussão de uso de parlendas muitas vezes denominadas como travalinguas, que não servem apenas para entreter a criança como também…

Domício Proença Filho Doutor em Letras e livre-docente em Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina Professor titular e emérito da Universidade Federal fluminense A linguagem literária Edição revista e atualizada http://groups.google.com.br/group/digitalsource Esta obra foi digitalizada pelo grupo Digital Source para proporcionar, de maneira totalmente gratuita, o benefício de sua leitura àqueles que não podem comprá-la ou àqueles que necessitam de…

A literatura é a expressão escrita do autor e de acordo com Roland Barthes (2004) "[...] o autor entra na sua própria morte, a escrita começa [...]” (p.1). Diante dessa afirmação é passível de entendimento que é levado junto com ele o limiar, a explicação da obra, a partir disso, o texto passa a ter múltiplos sentidos, contudo não se deve mais se preocupar com o seu significado, a questão que agora deve ser abordada é outra. Mas qual? A literatura assim como o mito pode ser dividida em…

multímetro aos metais e anotamos as diferenças de potencial para diferentes temperaturas. As semi-reações da pilha e sua reação global podem ser encontradas abaixo: Após a coleta de dados, é possível montar um gráfico do potencial em função da temperatura (Gráfico 1). Ajustando um polinômio de 4º grau aos pontos temos uma equação que relaciona o potencial a temperatura (Equação 1) R²=0,9939 Temos que: Substituindo a equação 3 na equação 2 chegamos a equação 4:…

objetivo principal mostrar a importância da leitura na formação social do leitor, peça fundamental na educação, através do conceito do que venha a ser um conto de fada, como surgiu, qual a sua principal função como obra literária, qual a opinião de estudos da literatura no que diz respeito a função social, com a qual este trabalho pretende trabalhar, que os contos de fadas podem formar indivíduos críticos, perante sociedade, o que é indispensável como condição de exercer a cidadania.…

Literatura e Sociedade, de Antônio Cândido O autor Antônio Cândido preza por uma análise sistemática acerca da contribuição das ciências sociais para com o estudo literário, não se esquecendo de atribuir importância à crítica literária pura e simples. Defende uma complementaridade entre as divergentes áreas, analisando o vínculo entre a obra e o ambiente, não deixando de lado a análise estética do relato literário. O que importa é uma abordagem que encare a obra literária como um conjunto de

|12 | |1.1 Uma questão de gêneros |14 | |1.2 A reportagem: “união estável” do jornalismo com a literatura |18 | |1.3 Nos embalos do New Journalism |25 | |

Literatura infanto juvenil A literatura infanto juvenil é um ramo da literatura, dedicada especialmente às crianças e jovens adolescentes. Nisto se incluem histórias fictícias infantis e juvenis, biografias, novelas, poemas, obras folclóricas e/ou culturais, ou simplesmente obras contendo/explicando fatos da vida real (ex: artes, ciências, matemática, tec.). Naturalmente, o conteúdo dentro de uma obra infanto-juvenil depende da idade do leitor; enquanto obras literárias destinadas a crianças