Fundamentos Históricos E Sociais Da Educação

estudo de fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de historia II Ministrado no 4º período do 2 ºsemestre do curso de pedagogia pelo professor conteudista, Ms.Magda Maria Pereira que foi responsável também pela organização do guia de estudos.O guia foi dividido em IV unidades , no estudo do guia esta tudo muito bem explicado e organizado, Para entender a história da educação o guia acrescenta alguns elementos nessa discursão, mostrando que a prática educacional é constante e que a…

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia- UESB Disciplina: Estudos Históricos em Educação I Professor: Cláudio Aluna: Rosemary de Jesus Sousa Silveira Curso: Pedagogia - I Semestre Resposta do Questionário do Texto História da Educação 1- Relacione os conceitos de trabalho e história. R- A história é a interpretação da ação do homem no tempo e o trabalho modifica a sua maneira de pensar, agir e sentir, e pelo trabalho o homem se autoproduz ao mesmo tempo que produz a sua história

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA - FAM JOELSON SOARES GAIA SULOMAR PINHEIRO FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ABAETETUBA-PA 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA – FAM JOELSON SOARES GAIA SULOMAR PINHEIRO FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina Fundamentos Antropológico da Educação do curso de graduação em Pedagogia pela Faculdade

UNIFEI – UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ MARCEL FREIRE DA SILVA INVESTIGAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NUMA PERSPECTIVA INTEGRADA Linha de pesquisa: Desenvolvimento e Tecnologias ITAJUBÁ NOVEMBRO 2014 RESUMO Este projeto de pesquisa busca construir uma investigação sobre a Educação Profissional Técnica de Nível Médio numa perspectiva integrada no que tange à relação entre os aspectos teóricos e práticos do processo educativo, e pontua que, esse processo

RESENHA CRÍTICA: Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar O texto “Contribuição da Sociologia da Educação para a Compreensão da Educação Escolar” faz uma análise critica no sentido da contribuição da sociologia da educação para o entendimento da educação escolar. A análise é voltada para os tempos modernos, o texto traz também uma análise sobre a escola pública no Brasil e tal problemática

sua experiência: a) Pessoal (de que modo você como indivíduo pode e deve atuar a partir da idéia central do artigo); b) Social (de que forma você como ser social pode e deve atuar a partir da idéia central do artigo); c) Profissional (como a sua profissão pode e deve atuar a partir da idéia central do artigo). ANEXO 2B FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ANÁLISE DE TEXTO “Título do Artigo” Docente Jailson Costa Semestre/Turma PED1AN Discente: 1.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CEAD - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Hevenilton dos Reis da Silva, RA: 3327030253 Joberli Lima de Sá Borges, RA: 2320372418 Lidiane Lima Dias dos Santos, RA: 3331542476 Luciana Rodrigues dos Santos, RA: 3304503190 Luzia Maria Magalhães, RA: 3317529363 FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ATPS da Disciplina de Fundamentos Sociológicos da Educação do Curso de Pedagogia (Licenciatura) da Universidade Anhanguera – Uniderp. Pólo: Santa Terezinha.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PORTFÓLIO Portfólio da Unidade 1 da disciplina de Fundamentos da Educação do Curso Superior em Licenciatura da Computação Professor: Hélio Aparecido A de Oliveira SUMÁRIO Introdução …………………………………………………………… 4 Objetivos da escola na modernidade ………………….………… 5 Referências…

.......................3 2 - DESENVOLVIMENTO............................................................................................4 2.1 – FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.........................................4 2.2 – FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.....................7 2.3 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO..........................................10 2.4 – PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE......................................

EAD Educação na Idade Média 2 1. ObjEtivOs • Comparar o quadro da pedagogia medieval com o da pedagogia grega e reconhecer as mudanças ocorridas. • Analisar as principais características da Paideia cristã. • Identificar as gêneses do processo educativo ao longo da Idade Média. 2. COntEúDOs • Mudanças na concepção pedagógica cristã em relação à grega. • Educação na Alta Idade Média. • Educação na Baixa Idade Média. 76 © Fundamentos Históricos e Filosóficos…