História da educação

SUMÁRIO

1– INTRODUÇÃO.......................................................................................................3

2 - DESENVOLVIMENTO............................................................................................4

2.1 – FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.........................................4

2.2 – FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.....................7

2.3 – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO..........................................10

2.4 – PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE...........................................................................................................13

3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................15

REFERÊNCIAS..........................................................................................................16

INTRODUÇÃO

Esta produção de aprendizagem, Fundamentos da Educação irá contribuir com nossa formação acadêmica. Esse trabalho é muito importante, pois, através de análises teóricas e práticas, entenderemos como ao longo da história a educação vem sofrendo influências da classe que detém o poder e conheceremos um pouco desta realidade. Veremos as contribuições de importantes autores: sociólogos, filósofos e psicólogos para a educação. Também faremos uma avaliação sobre formas de melhorar as relações entre a escola e a comunidade. A abordagem desses temas será através de análises dos conteúdos dos livros das disciplinas que compões essa UTA, que são: Fundamentos filosóficos da educação,
Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos sócio-Antropológicos da Educação e Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola/Comunidade.

FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Veremos alguns conceitos da teoria de