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que denominei "metodologia da articulayao" ou da "correlayao de for~; as". 0 escopo clestas rcflcxocs e de trazer atona meu ponto de vista sobre as questoes que hoje perpassam a produyao do conhecimento no serviyo social e aluz dos meus trabalhos antcriorcs. Em primeiro lugar coloca-se o problema da existencia ou nao de uma teoria do scrvi~;o social, tese questionada por alguns autores que vem na profissao apenas uma actividade pragmatica, de execuyao, limitada ao quotidiano e por isso mesmo sem condi~;ocs de produzir conhecimentos. Em segundo lugar pretendo colocar a questao da intcrvenyao, isto e da pratica, ou das estrategias de acyao no campo do Serviyo Social. Esta tern sido a centralidade de minhas preocupay5es ao reflectir sobre o servic;o social. Nunca tive a pretensao de situar-me exclusivamente no ambito de uma teoria desgarrada da acyao, mas, pclo contrario, de fecundar a acyao com uma visao crftica. Meu prop6sito ao definir a "metodologia da articulayao" foi justamente construir urn paradigma da intervcn~;ao social que permitisse visualizar as mudanyas no confronto de poderes e sabercs nas relay5es sociais. A analise do Serviyo Social hoje passa pela questao da condi~;ao de possibilidade de construyao de um paradigma, e por isso mesmo, e que cnceto esta reflexao sobre o debate relativo aproduyao de conhecimentos. * 1 Professor titular da Universidade de Brasflia. PhD em Sociologia. Assistente Social. Ver principalmente Saber profissional e poder…

Anna Catharina da Costa Dantas Alessandro José de Souza Francisca Carneiro Ventura Francy Izanny de Brito Barbosa Martins GRUPO DE SISTEMATIZAÇÃO DO PLANO DE CURSO Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática, na forma Subsequente, modalidade presencial IFRN, 2009 SUMÁRIO APRES ENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 6 2. OBJETIVOS 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESS O 8 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUS ÃO DO CURS O 8 5. ORGANI ZAÇÃO CURRICUL AR DO CURSO 9 5.1.…

finalmente, os seus requisitos de sistematicidade e metodologia permitiram legitimar construc ¸ões discursivas de natureza distinta, conforme o contexto histórico e político em que ocorreram. As ordens de razões aduzidas foram significativas em Portugal, desde o início do século XX, mas a expressão de cada uma e a relac ¸ão entre elas não foram sempre as mesmas e sofreram alterac ¸ões e rearranjos, ao longo do tempo, decorrentes de fatores intrínsecos e extrínsecos à educac ¸ão física…

problemas escolares. Desde então, a educação tem se constituído no campo profissional para uma parcela considerável de psicólogos e, de acordo com pesquisa realizada pelo Conselho Federal de Psicologia em 1992, depois da clínica (37,2%) e organizacional (29,6%), ela já é a área de atuação no Brasil que mais absorve profissionais (24,4%). No entanto, isso não significa que já tenhamos reunido elementos teórico-metodológicos suficientes e adequados à consolidação de práticas…

Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade. II. Título. CDD – 332.645 Aos meus pais, mais uma etapa alcançada. A Deus, pela força... “[...] se as coisas não saíram como planejei posso ficar feliz por ter hoje para recomeçar. O dia está na minha frente esperando para ser o que eu quiser[...].” Charles Chaplin RESUMO O objetivo deste estudo é o de avaliar se as práticas de utilização de instrumentos financeiros derivativos em Companhias brasileiras não…

Estudos e Pesquisas em Teoria Social - NEPETS Ao situar o objeto deste trabalho e o seu respectivo recorte analítico e temporal, alguns processos tornam-se preponderantes, sendo relevante apontá-los aqui, no sentido de que, ao tomá-los como esteio das análises propostas, levá-los a se prestar ao papel de pano de fundo para o feixe de hipóteses que as orientam. Estes recortes são entendidos aqui como dimensões constitutivas do panorama mais amplo da totalidade em foco, portanto,…

materialismo histórico dialético. As informações foram obtidas por meio de entrevistas semi-estruturadas - instrumento privilegiado ao desenvolvimento de pesquisas das ciências humanas e sociais - , com nove trabalhadores do Disque 100 diretamente ligados ao recebimento encaminhamento e monitoramento de denúncias. As entrevistas foram sistematizadas e a partir daí criadas categorias de análise ou núcleos de significação pelos temas emergentes, por semelhança entre eles,…

Esportivos Ltda ME, por acreditarem na proposta e confiarem na seriedade do trabalho desenvolvido. A todos que, de uma maneira ou de outra, contribuíram para a construção deste trabalho. Apesar de muitos terem colaborado na confecção deste texto não posso me furtar de reconhecer o especial carinho despendido pelos Mestres do vernáculo e incentivadores pessoais, Dr. João Alfredo Medeiros Vieira e Sra. Vanilda Tenfen Medeiros Vieira, através de seus ensinamentos e subsídios fornecidos. À…

............................................. 10 1.1 DELIMITA ÇÃO DO TEMA E QUES TÃO DE ESTUDO............................................................... 10 1.2 OBJE TIVOS .......................................................................................................................... 11 1.2.1 Objetivo Geral ..................................................................................................................... 11 1.2.2 Objetivos Específicos…

............................................. 10 1.1 DELIMITA ÇÃO DO TEMA E QUES TÃO DE ESTUDO............................................................... 10 1.2 OBJE TIVOS .......................................................................................................................... 11 1.2.1 Objetivo Geral ..................................................................................................................... 11 1.2.2 Objetivos Específicos…