Fundamentos Historicos E Teoricos Metodologicos Do Servis

Introduçã a Sociologia O que é Sociologia ???? Parte I : Construção Sociológica da Realidade Os fundamentos da reflexão sociológica a partir da problematização do mundo social . Para alguns, a Sociologia representa uma poderosa arma a serviço dos interesses dominantes; para outros, é a expressão teórica dos movimentos revolucionários. Mas afinal, o que é Sociologia ? A Sociologia é uma ciência que estuda as sociedades humanas e os processos que interligam os indivíduos emassociações, grupos

OFICINAS DE TEORIAS SOCIAIS EMENTA: Desenvolver e treinar habilidades teórico-operativas para a intervenção profissional, nas dimensões formativa e informativa da aprendizagem, tendo como eixo central a inserção do assistente social nos diversos processos de trabalho como atividade inscrita nas relações sociais, no âmbito da produção e reprodução da vida social. Identificar e reconstruir as múltiplas respostas profissionais às demandas sócio-históricas

do valor social do trabalho historicamente construído, bem como para eventual aporte teórico para futuras abordagens do problema. No que concerne ao objetivo geral pretende-se a construção de um conceito de “trabalho escravo”, afirmando sua adequação designativa das relações laborais indignas e coercitivas verificadas a partir de investigações com os seguintes desdobramentos específicos: a. Tecer um breve histórico do trabalho subordinado compulsório situando o trabalho escravo…

A FORMAÇÃO DO JURISTA E A EXIGÊNCIA DE UM HODIERNO “REPENSAMENTO”* EPISTEMOLÓGICO Paolo Grossi** Tradução: Ricardo Marcelo Fonseca*** SUMÁRIO: 1. O sono do jurista e a exigência de um imediato repensamento metodológico. 2. O direito como escravo do poder político: um expediente da modernidade. 3. Potestatividade e textualidade do direito no planeta do civil law: o exílio da interpretação/aplicação. 4. Um resgate para o direito: exprime a sociedade antes do que o Estado. 5. Por uma visão…

campo de discussão dentro da literatura marxista brasileira. Diversos autores, tais como: Ricardo Antunes, Armando Boito Jr., Andrea Galvão, Paulo Tumolo, dentre outros, contribuíram para que pudéssemos ter um melhor entendimento do processo histórico que culminou na criação e na consolidação da Central. Ponto comum entre esses autores, é que foi no período de ascenso das greves do grande ABC paulista (Santo André, São Bernardo e São Caetano), que se criou as condições para a construção do

no Brasil só pode ser compreendido à luz da especificidade de nosso processo de modernização. Isso significa dizer que a determinação do peso específico da variável racial exige um quadro de referência teórico amplo, inclusivo e totalizador. A construção, ainda que tentativa, desse referencial teórico exige resgatar o debate brasileiro acerca dessa questão em meados do século passado. Defende-se aqui que o problema da classe social tem sido injustamente relegado no contexto do debate…

luta ideológica, pela história das idéias e pela evolução das ciências sociais, convertidas em redutos acadêmicos similares ao pensamento escolástico medieval. Theotônio Dos Santos Niterói, Novembro de 1998. “La teoría de la Dependencia: un balance histórico” in Francisco Lopez Segreras, El Reto de la Globalización. Ensayos en Homenaje a Theotônio Dos Santos. CRESALC-UNESCO, Caracas, 1998; “The Latin American Development: Past, Present and Future”, in Sing C. Chew and Robert Denimark…

distância e dotada de grande tecnologia vem conquistando um grande território, se destacando nas classes do ensino superior. A tecnologia não é a salvação da educação, mas é um novo instrumento que abre possibilidades para novos direcionamentos metodológicos e pedagógicos, que podem solucionar problemas da área da informação e da comunicação. Mas qual será os benefícios dessa tecnologia que a cada dia mais está ao nosso dispor? Será que ela pode auxiliar os professores na árdua missão…

mesmo se, à primeira vista, o Serviço Social parece uma forma de assistência melhorada e sistematizada, seu surgimento não foi um fenômeno de evolução, mas resultado de uma complexa rede de fenômenos que envolve uma confluência de determinantes históricos objetivos, nos quais se fazem presentes as condições objetivas da sociedade da época e a ação humana que modifica a história. Somamo-nos aos que defendem a segunda perspectiva e, neste sentido, achamos interessante, para…

a opção pela elaboração das Expectativas de Aprendizagem deu-se pela necessidade de continuar o processo de implementação das Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educação Básica para a Rede Estadual (Parecer CEE/CEB n. 130/10)1 , referencial teórico curricular que fundamenta o documento. A elaboração das Expectativas de Aprendizagem busca, sobretudo, atender a um princípio legal: o direito à educação com qualidade e equidade. Assim, as Expectativas de Aprendizagem expressam aquilo…