ATPS FHTMSS Thiago

Serviço Social FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II Professora Maria Elaine Cristina Vaz Vaes Gomes Adriana Corbas RA - 7982699283 Cristiane Valete Pires RA - 6751369840 Elisangela Gomes RA - 7376577672 Maria Aparecida Alves da Silva RA - 6766356460 Silvana Daniele RA - 6570976269 Thiago Ribeiro do Carmo RA - 7121524240 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tutora: Profª Lílian de Moura São Paulo, 01 de abril de 2014. RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: UM MOVIMENTO EM QUESTÃO O serviço social surgiu no Brasil por meio da Igreja Católica, as ações do Assistente social eram práticas de caridade executadas por senhoras da classe media. Com o surgimento da Industrialização no país, surgem então a Questão Social que exige um profissional técnicooperativo. Para preparar profissional técnico operativo, surgiram as universidades, profissionais buscaram especialização fora do país e adotaram o modelo Norte Americano, introduziram nos currículos do Serviço social modelos teóricos metodológicos de caso, de grupo, organização social da comunidade, Serviço Social da comunidade e desenvolvimento da comunidade; mas não abandonam o pensamento neotomista, ou seja a filosofia cristã, esta permeava o fazer do Assistente social. A metodologia do desenvolvimento revela uma realidade subdesenvolvida da população: baixos índices de renda, de escolaridade, de saúde e de saneamento básico. Surge a partir de então a crítica ao Serviço…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso Serviço Social – Sétimo Semestre Disciplina de Competências Profissionais ATPS DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Acadêmicos: Nome RA Maria Moreira de Almeida 2349465616 Euzenice Rodrigues 2306316797 Rogério Ferreira da Silva 3342521372 Videilda Oliveira Barbosa 2364469128 Acadêmico: Rogério Ferreira da Silva - RA 3342521372 Profª. EaD: Ma. Elisa Cléia Nobre Profª. Tutora Presencial. :…

2010 Projeto Pedagógico das Engenharias CECS UFABC Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas Projeto Pedagógico das Engenharias Prefácio O presente documento apresenta a evolução das matrizes curriculares das Engenharias da UFABC, definindo estrutura acadêmica e requisitos obrigatórios para a formação das várias modalidades de engenharia oferecidos pela UFABC, dentro das imposições do projeto pedagógico da universidade, os requisitos das diretrizes…