Filosofia

SUPERVISIONADAS Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Waldilene Teles Santos Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Denise F. B. Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Serviço Social – 2ª Série - Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E METODOLÓGICOS DA FISIOTERAPIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E METODOLÓGICOS DA FISIOTERAPIA Graduação 1 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E METODOLÓGICOS DA FISIOTERAPIA PROCESSO FISIOTERAPÊUTICO E UNIDADE 4 RECURSOS FISIOTERAPÊUTICOS Nesta unidade estudaremos as etapas do processo fisioterapêutico e veremos a importância da construção do diagnóstico cinesiológico funcional, as tomadas de decisões, os recursos fisioterapêuticos para…

Serviço Social 2ª Série Fundamentos Históricos e Teóricos-Metodológicos do Serviço Social II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

Etapa 1 Aula-Tema: Fundamentos da Engenharia de Métodos/ Resolução de Problemas. 1. Histórico A engenharia de métodos também conhecida por estudo de tempos e movimento, surgiu através de Frederick H. Taylor (Estudo de Tempos) e o casal Gilbreth (Estudo de Movimentos). Ambos iniciaram seus estudos na década de 80, abaixo um pouco mais sobre eles: Taylor: Formado em Engenharia Mecânica, considerado o pai da administração e da Engenharia de Produção, seus principais estudos…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Santiago TURMA: 1O SEMESTRE E-MAIL: marcusfsantiago@gmail.com TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 80 h/a EMENTA: Conceito de Estado: o Estado na vida social e política. Estado e Direito. Elementos clássicos configuradores do Estado: território, povo, soberania. Estado moderno: o modelo de Maquiavel. Formação dos Estados nacionais: circunstâncias históricas. Estado absolutista; fundamentos para legitimação do poder político estatal: do divino ao racional. Reforma protestante.…

Série Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

originam-se nas danças em seus diversos aspectos. PROPOSTA CURRICULAR PARA OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Ginástica 1. Introdução aos elementos ginásticos 1.1. Elementos da coordenação motora básica: correr, saltar, equilibrar, girar, rolar 1.2. Elementos da coordenação motora específica: lateralidade, arremessar, óculo-manual, óculo-pedal, espaço-temporal Jogos 1. Jogos simbólicos 2. Jogos cantados 3. Brincadeiras populares 4. Brinquedos…

A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVI SI ON AD AS Serviço Social 3ª Série Fundamentos Históricos e Teórico-metodológicos do Serviço Social II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.…