Fundamentos Historicos E Teoricos Metodologicos Do Servis

corporativismo da década de 30, trás conseqüências prejudiciais ao sindicalismo brasileiro, pois induz em risco ao aperfeiçoamento das entidades sindicais, uma vez que garante receita sem um mínimo de concorrência. A liberdade sindical, como fundamento da democracia, deve ser respeitada e almejada sempre, daí a grande necessidade de reforma Constitucional a fim de que sejam eliminados os impasses ainda previstos. Palavras-chave: Sindicalismo; Liberdade Sindical; Pluralidade…

apresenta uma agenda mínima de temas, problemas e, fundamentalmente, questões, em sua maioria, não resolvidas. A escolha de tais temas e o modo de tratá-los não são neutros. Baseia-se num enfoque dialético, isto é, centralmente histórico, articulado sobre o eixo metodológico e político da luta de classes. A centralidade dessa dimensão não é casual. Nós a consideramos fundamental, sem que isso signifique desprezo pelas dimensões de gênero ou ecológicas, nem desconhecimento acerca da…

perceber como através do Hip Hop são construídos referenciais de classe, raça, cultura e geração, nos quais a juventude da periferia se espelha na constituição de suas identidades e na mediação das construções e disputas simbólicas do processo histórico. Palavras-chave: Comunicação; Cultura popular; Política, Mediações e Movimento Hip Hop. 5 Abstract The objective of this research is to understand the meaning of the ABC Paulista Hip Hop Movement using as starting point the…

Pablo Ortellado, La cuestión del partido, cincuenta años después Correspondencia Pannekoek-Castoriadis . El debate Lefort-Castoriadis. 41 ................................................... Julia Rosemberg, La creación de un gran relato histórico “450 años de guerra” y su visión del pasado argentino Roberto Pittaluga, Rawson y Trelew. 13 ..................................................................... La Historia Intelectual y el problema de la recepción .…

2006, composta por representantes do MEC, de instituições educacionais, de universidades e da Unesco que, após longas reuniões, chegou a uma lista de trinta brasileiros e trinta estrangeiros, cuja escolha teve por critérios o reconhecimento histórico e o alcance de suas reflexões e contribuições para o avanço da educação. No plano internacional, optou-se por aproveitar a coleção Penseurs de l´éducation, organizada pelo International Bureau of Education (IBE) da Unesco em Genebra, que reúne

social. MARCOS BAGNO mbagno@terra.com.br [pg. 12] I A mitologia do preconceito lingüístico Parece haver cada vez mais, nos dias de hoje, uma forte tendência a lutar contra as mais variadas formas de preconceito, a mostrar que eles não têm nenhum fundamento racional, nenhuma justificativa, e que são apenas o resultado da ignorância, da intolerância ou da manipulação ideológica. Infelizmente, porém, essa tendência não tem atingido um tipo de preconceito muito comum na sociedade brasileira:…

3. Como se formou o princípio da legalidade e a espécie de legitimidade que esse princípio procurou estabelecer — 4. A crise histórica da legalidade e legitimidade do poder — 5. A consideração filosófica do problema da legitimidade — 6. Os fundamentos sociológicos da legitimidade; 6.1 A legitimidade como representação de uma teoria dominante do poder; 6.2 As três formas básicas de manifestação da legitimidade: a carismática, a tradicional e a legal ou racional — 7. O aspecto…

de investigação a partir das ciências humanas, tendo como objeto histórico o esporte, o lazer, a educação física, a dança, os jogos, as lutas e outras práticas corporais. Dinâmica que o faz seguir entre os principais congressos da área da Educação Física brasileira. Nesta 13ª Edição, a temática central foi “Naturezas históricas na relação entre o Estado e a Sociedade”, tema oportuno ao considerar a presença e o papel histórico do Estado no fomento do esporte, da escolarização, do…

produzida e defendida pelos movimentos sociais camponeses. Os verbetes selecionados referem-se prioritariamente a conceitos ou categorias que constituem ou permitem entender o fenômeno da Educação do Campo ou que estão no entorno da discussão de seus fundamentos filosóficos e pedagógicos. Também incluímos alguns verbetes que representam palavras-chave, ou que podem servir como ferramentas, do vocabulário de quem atualmente trabalha com a Educação do Campo ou com práticas sociais…

produção cultural na mídia, universidades, movimentos sociais, exército e na cultura popular. Na primeira parte, intitulada História e Memória na Era das Comemorações, realizei, a partir da imagem de um quebra-cabeça (puzzle), um debate teórico-metodológico sobre os problemas levantados na tese, quanto às complexas relações entre história e memória na contemporaneidade. Assim, efetuo uma revisão historiográfica, relacionando história cultural e história da memória, com o objetivo…