Fundamentos Filosóficos Da Educação Platão

Introdução Neste presente trabalho procuramos abordar mais sobre a Biografia de Platão. Platão (em grego antigo: Πλάτων, transl. Plátōn, "amplo". O mesmo nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. um ano após a morte do estadista Péricles . Platão era um apelido que, provavelmente, fazia referência à sua característica física, tal como o porte atlético ou os ombros largos, ou ainda a sua ampla capacidade intelectual de tratar de diferentes temas, entre eles a…

Minha N1 – Fundamentos Filosóficos da Educação: http://pedagogiaeaduniciditaim.blogspot.com.br/search?q=etica+&searchsubmit=busca Parte superior do formulário 1. OBSERVE. Kant expôs suas idéias sobre a educação nas Aulas sobre Pedagogia. Nelas, defende que o homem é o único ser vivo que pode e deve ser educado. Acredita na diferenciação das práticas pedagógicas conforme a idade do educando. Tem a instrução como um processo de socialização e a formação cultural como um processo de…

Centro Universitário Claretiano Ensino à Distância Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Tutora: Luciana de Lourdes dos Santos Aluna: Maria José Ferreira dos Reis Data da Atividade: Rio Branco-Ac, 08 de novembro de 2011. Atividade – TCD (Trabalho de Conclusão da Disciplina) O desenvolvimento da problemática pedagógica caminha junto com a humanidade desde os primórdios até os dias atuais como base de qualquer sistema político e…

ético emanam da moral e do Direito. Tanto a moral como o Direito são regras de conduta. II – ORIGEM DA ÉTICA. Os primeiros conceitos de ética surgiram na Grécia Antiga, no Séc. IV A.C, através de diversos filósofos como Sócrates, Platão, Epicuro, Aristóteles e outros, procuraram estudar a ética como uma área da filosofia que estudava as normas da sociedade, a conduta dos indivíduos e o que os faz escolher entre o bem e o mal. III – SÓCRATES. [pic]…

universais, segundo a via real do pensamento grego, foi Sócrates. Nasceu Sócrates em 470 ou 469 a.C., em Atenas, filho de Sofrônico, escultor, e de Fenáreta, parteira. Aprendeu a arte paterna, mas dedicou-se inteiramente à meditação e ao ensino filosófico, sem recompensa alguma, não obstante sua pobreza. Desempenhou alguns cargos políticos e foi sempre modelo irrepreensível de bom cidadão. Combateu a Potidéia, onde salvou a vida de Alcebíades e em Delium, onde carregou aos ombros a…

Revista Internacional d´Humanitats 11 CEMOrOC­Feusp / Núcleo Humanidades­ESDC / Univ. Autónoma de Barcelona ­2007 O Papel do Mestre: Mênon revisitado sob uma perspectiva wittgensteiniana. Profa. Dra. Cristiane Maria Cornelia Gottschalk Faculdade de Educação da USP Há vinte e cinco séculos atrás havia entre os gregos um verdadeiro espanto diante da existência do mundo: como é possível conhecê­lo? E que tipo de conhecimento é esse? É possível um conhecimento verdadeiro e…

disciplinas: Fundamentos Filosóficos da Educação e AAC – Ética e Educação, da Unidade Temática de Aprendizagem; Fundamentos da Educação. A metodologia utilizada para elaborar o portfólio foi a pesquisa no livro proposto na presente UTA, a fim de entender melhor os assuntos em questão. A seguir, fez-se também uma pesquisa na internet e em outros livros que apresentavam este tema como assunto, o que auxiliou na elaboração do trabalho. Primeiramente, se apresentará, com base no livro:…

- reflexão sobre a natureza do ser, sobre os objetos em geral; conhecimento dos princípios e fundamentos últimos de toda a realidade, de todos os seres; Gnosiologia: reflexão sobre a natureza e as condições do conhecimento. Axiologia: reflexão sobre os valores (ética) - Ética é a parte da filosofia que se ocupa das ideias morais. Como disciplina, a ética é uma meta moral, uma reflexão sobre os fundamentos das normas morais e sobre sua justificação; estudo dos valores morais (as…

Revisada por Francis Favato Apresentação É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Filosofia, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares

UNIVERSIDADE CEUMA COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RENATO BRITO CARACTERÍSTICA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO DE CADA PERÍODO APARTIR DA HISTÓRIA DA FILOSOFIA E COMO ELES PODEM TER INFLUÊNCIA NO PENSAMENTO FILOSÓFICO BRASILEIRO. São Luís 2015 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata das características do pensamento filosófico de cada período a partir da historia da filosofia. O objetivo deste trabalho é mostrar como…