Fundamentos Filosoficos E A Pratica Docente

6786377271 Daiane Costa Paranhos RA: 7376566827 ATPS – Fundamentos Filosóficos da Educação. Campinas/SP 2013 ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 02 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Adriana Lima da Silva RA: 6500252011 Alex Fabiano da Silva RA: 6057477935 Juliana Silva Souza RA: 7527593628 Orenil Caetano RA: 6786377271 Daiane Costa Paranhos RA: 7376566827 ATPS – Fundamentos Filosóficos da Educação. Professor tutor presencial: Lindsey…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos filosóficos da Educação ANDREZA C DA SILVA RA:5544380231 HELLEN DE SOUZA ARAUJO RA:5316975544 MARIA SUELI RA: 5667144952 SILVIA MOREIRA RA:5316977819 MARIANE KANASHIRO RA:5733159306 Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira SOROCABA 14/09/201 Fundamentos Filosóficos da Educação …

Semestre:1 Ano: 2011 Disciplina: Teoria e prática do Basquetebol Carga Horária: 60 h/s 2. EMENTA Histórico e evolução do basquetebol. Estudo dos procedimentos pedagógicos e orientações referentes a fundamentação (técnica), aplicado e relacionado com o ambiente escolar e escolinhas envolvidas com a prática. Análise da regulamentação do jogo. Mini-basquetebol. Pratica pedagógica sob orientação e supervisão docente, compreendendo atividades de observação dirigidas à experiência

Resenha A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos CORTELLA, Mário Sérgio. RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos Por: Luciana Leme Borin CORTELLA, Mário Sérgio. A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos São Paulo/Mario Sergio Cortella. Cortez: Instituto Paulo Freire. 14. ed., 2011. 159 páginas O autor do livro é Mario Sergio Cortella, educador que possui graduação em Filosofia pela Faculdade de…

PPP PPP instrumento condutor das ações de uma comunidade que objetiva realizar um trabalho de qualidade. Ele será o resultado de reflexões e questionamentos de seus profissionais sobre o que é a escola hoje e como ela poderá a ficar. Pois, a prática pedagógica da instituição e elevar a qualidade do ensino. “Sonhos que se sonha só, só um sonho que se sonha só, Mas que se sonho junto. É realidade”(Raul Seixas). Não se pode iniciar uma discussão sobre o Projeto Político Pedagógico…

pela PUC-SP. Professor pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNINOVE. Atua na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, desenvolvendo estudos relativos aos temas: educação, filosofia, educação e complexidade, educação para o pensar, filosofia da educação e ensino de filosofia. Email: lorieri@sti.com.br Livros publicados: Filosofia: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002; Filosofia na escola: o prazer da reflexão. São Paulo: Moderna, 2008: em…

definindo os conceitos chave da semana (cultura, trabalho, alienação e ideologia). A diversidade cultural escolar A multiculturalidade apresentada na sociedade atual é cada vez mais significativa para o desenvolvimento das praticas do aprendizado, o ideal é que a classe docente saiba direcionar as grandes possibilidades de trabalhar em um ambiente de pluralidade cultural. A escola é um local formado por uma população com diversos grupos étnicos, com seus costumes e suas…

Felicidade ............................................................................................ 16 * Alteridade e autonomia ....................................................................... 16 * A ação docente e a construção da felicidadania ................................................................................... 17 5 Certezas Provisórias…

Científico In:__________ fundamento de Metodologia Cientifica. 7. Ed. São Paulo: Atlas, 2010, p. 57.63. Marina de Andrade Marconi é Graduada em História, Pedagogia, Estudos Sociais e Educação Artística. Doutora em Ciências (Antropologia) pela Faculdade de História, Direito e Serviço de Franca- UNESP. Eva Maria Lakatos era Graduada em Administração e Jornalismo e Pós- Graduada em Ciências Sociais. Mestre em Doutora e Ciências Doutora em Filosofia (Metodologia Científica) e Livre-…

complexa combinação entre habilidades e capacidades se integram nos estandartes do ensino profissional, que também incluem os conhecimentos essenciais, disposições e compromissos que permitam aos educadores a prática de um nível alto. A Pedagogia, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnicos- profissionais, investiga a realidade educacional em transformação, para explicitar objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa referentes à…