Fundamentos Do Alfabeto Visual

Pós-Graduação (orientadora) em Educação Especial da UFSCar, Resumo O objetivo deste estudo foi ampliar os meios de comunicação, através da aquisição das letras do alfabeto associadas à dactilologia na identificação de atividades e situações de sala de aula. Participaram 03 alunos da rede pública de Brasília, com privação sensorial: auditiva e visual, na faixa etária de 04 a 08 anos, no período de fevereiro à dezembro de 1999. Desenvolveu-se três etapas: avaliação inicial,…

Educacional. FUNDAMENTOS TEÓRICOS INTRODUTIVOS A EDUCAÇÃO DE SURDOS Entende-se que LIBRAS, é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. “A Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, reconhece e oficializa a língua de sinais brasileira, juntamente com o Decreto nº 5. 626 de 22 de dezembro de 2005”. Segundo essa Lei, parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS a forma de comunicação e expressão, em que o Sistema lingüístico de natureza visual – motora,…

1.INTRODUÇÃO O RCNEI (Referencial Curricular para a Educação Infantil), foi um documento criado para ser usada como guia, apontando direções para o trabalho de todos os envolvidos na educação infantil reunindo procedimentos, princípios e fundamentos para orientar no planejamento e execução de propostas pedagógicas e curriculares na educação infantil respeitando as especificidades das crianças e a diversidade cultural do país, atendendo de fato as necessidades de cada criança, bem como suas

objetivo geral desse trabalho é criar a Identidade Visual da empresa MS. SHOES, através das técnicas publicitárias aprendidas durantes esses três anos, promovendo a divulgação dessa nova identidade. Queremos também através da identidade visual que a empresa tenha seu valor agregado. 2.2 Objetivo Específico - Será desenvolvida uma análise de logotipo de grandes marcas. - Iremos selecionar as peças publicitárias para divulgar a nova Identidade Visual. - Serão criadas estratégias para…

História Desafio Profissional. Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Ricardo Zucarelli RA: 2868927870 Tutora a Distancia: Tatiane Duarte Conte Guarulhos 2015 Introdução Nos dias atuais sabemos a importância da utilização da informática nas escolas, mas infelizmente esse recurso não é privilégio de todos alunos. Nesse trabalho veremos como podemos trabalhar com tais recursos em

MOGI GUAÇU 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................01 2 FUNDAMENTOS TEÓRICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO.......................02 2.1 .IDENTIFICAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA............................................03 2.2 .CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA...........................................04 2.3 .DESCRIÇÃO E

competência para compreender e interpretar o que se lê. Neste contexto o ideal é que se alfabetize letrando. São duas ações distintas, mas não inseparáveis. ESTAR ALFABETIZADO É... • Dominar a leitura e a escrita. (ALUISIO) • Conhecer o alfabeto aprender a ler escrever, reconhecer e compreender os símbolos gráficos da linguagem verbal. (CARLA • Uma pessoa capaz de ler e escrever com compreensão uma breve e simples exposição de fatos relativos à vida cotidiana. (FERNANDA) •…

interessar em aprender, como por exemplo, jornais, cartas, fábulas, poesias, cantigas, revistas, e assim as crianças com os diversos materiais de leitura, possam entender o propósito comunicativo de cada uma delas. A alfabetização e o letramento são fundamentos da educação, e essenciais para que as crianças atinjam um nível satisfatório de compreensão do mundo atual. Quando a criança houve uma história, ela está em um processo de letramento, está convivendo com as práticas de leitura…

utilizadores de uma comunicação espaço-visual, como principal meio de conhecer o mundo em substituição à audição e à fala, tendo ainda uma cultura característica. Ao longo dos anos, as pesquisas interdisciplinares sobre surdez e sobre as línguas de sinais, realizadas no Brasil e em outros países, tem contribuído para a modificação gradual da visão dos surdos, compartilhada pela sociedade ouvinte em geral. O Surdo é uma pessoa com experiências puramente visuais,…

proporcionando ao individuo a socialização. 3- LUZIA - Estar alfabetizado é conhecer o alfabeto, e saber identificar e interpretar códigos, evoluindo para construção de escrita. E fazer uso da leitura e da escrita de forma coerente, é ser capaz de ler e escrever as palavras e utilizar esse conhecimento para explorar o mundo a sua volta. Comumente considera-se alfabetizado o individuo que utiliza o alfabeto como código de comunicação. Ou seja, aquele que domina a leitura e a escrita…