Fundamentação Teórica De Um Professor Reflexivo

importância para o desenvolvimento crítico e social dos alunos que fazem parte das escolas do ensino fundamental e de educação infantil. Portanto trabalhar o lúdico no contexto escolar é sem dúvida de fundamental importância, pois o professor deverá objetivar por meio dessa forma de metodologia desenvolver no educando aspectos ligados ao desenvolvimento físico, cognitivo e psicológico neste contexto é notório que as atividades lúdicas quando bem planejadas e desenvolvidas…

acadêmica do curso de Pedagogia. Em atividades de Estágio e Portfólio e pesquisas no campo, apontou interesse, curiosidade e indagações a respeito da utilização desta prática pedagógica no ensino e aprendizagem. Os materiais didáticos possibilitam ao professor e ao aluno um melhor desempenho das atividades pedagógicas educacionais, e tornam a aprendizagem mais significativa, efetiva e eficaz. A pesquisa e estudo detalhado em determinado tema e disciplina na formação do pedagogo é…

estagio e a pratica de ensino propiciarão aos futuros professores um entendimento mais claro das situações ocorridas no interior das escolas e, consequentemente, possibilitará uma adequada intervenção da realidade. Porem nota-se que tais disciplinas, sozinhas, não garante uma preparação completa para o magistério, mas serve como importantes ferramentas facilitadoras as quais o futuro educador adquirirá noções básicas do que é ser professor nos dias atuais. É sempre muito importante…

Professores como intelectuais transformadores* Henry A. Giroux Diferente de muitos movimentos de reforma educacional do passado, o atual apelo por mudança educacional apresenta aos professores tanto uma ameaça quanto um desafio que parecem sem precedentes na história de nossa nação. A ameaça vem na forma de uma série de reformas educacionais que mostram pouca confiança na capacidade dos professores da escola pública de oferecerem uma liderança intelectual e moral para a juventude de nosso país

relacionado aos variados temas estudados na etapa, sob a orientação do professor-tutor. Os textos devem ser feitos de forma processual, com posicionamentos do aluno sobre os temas abordados durante a etapa. Eles podem se constituir, de maneira geral, de resumos, de resenhas, de artigos, de relatos de experiências e podem incluir poemas, charges, bricolagens, pinturas e outras imagens, tendo como inspiração e fundamentação teórica os livros, os encontros acadêmicos ou presenciais,…

SANTOS O ENSINO DE FRAÇÕES PARA O 7º ANO NA ESCOLA DOMINGOS BOUERES Trabalho de conclusão da disciplina práticas Curriculares: dimensão sala de aula, cujo objetivo será obtenção de nota a ser apresentado na culminância do projeto. Professor: Diogo Filipe Araújo Costa graduado em pedagogia e especializado em gestão, supervisão e orientação escolar pela FAP-MA. Unidade Escolar Domingos Bouéres. 1. HISTÓRICO DA ESCOLA DOMINGOS BOUÉRES (PPP DA ESCOLA) …

A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AÇÃO E REFLEXÃO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. Em busca de compreender os processos envolvidos na construção de conhecimentos do professor foi elaborada uma pesquisa no Curso de Pedagogia para Professores no Início da Escolarização – PIE – que se desenvolveu na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Cuja intenção específica foi estudar os processos que contribuem para a transformação dos conhecimentos teóricos…

conceito de avaliação de aprendizagem e as concepções pedagógicas........................................................................................................ 1.3 Avaliação da aprendizagem: uma analise da concepção de avaliação de professores do ensino Infantil ............................................................................. 9. Procedimentos Metodológicos ............................................................................ 10. Proposta de Sumário.............

INTERPESSOAIS PROFESSOR – ALUNO RELAÇÕES INTERPESSOAIS PROFESSOR – ALUNO Trabalho submetido à profª Priscila Cerqueira como requisito parcial exigido para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado V, no 5º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia. Orientadora: Profª. Mestra Priscila L. de C. Cerqueira RELAÇÕES INTERPESSOAIS…

por objetivo abordar a importância da formação filosófica do docente e a relação desta formação com o conhecimento, a educação e a construção da cidadania. A Filosofia é a ciência das ciências, pois o conhecimento científico busca nela, fundamentação crítica e teórica. Em relação às teorias do conhecimento a Filosofia é definida como estudo das diferentes modalidades do saber humano, sendo indispensável para a formação do docente. Sendo a educação um processo social, ela baseia-se em…