Fundamentação Teórica Biologia Estagio

Biologia Molecular, aula 1 21/07/2009 Introdução e motivação Francisco Prosdocimi James Watson (juntamente com Francis Crick) descobriu a estrutura da dupla hélice do DNA em 1953, quando tinha apenas 25 anos. Neste texto ele nos conta a fabulosa história de desenvolvimentos das idéias que fundamentaram boa parte da biologia molecular que hoje vemos nos livros-texto. A apresentação de um texto original de Watson, traduzido do livro “A passion for DNA: Genes,…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE QUÍMICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOGOS LÚDICOS NAS AULAS DE QUÍMICA, PROPORCIONANDO PRAZER E CONHECIMENTO. GUARACIABA-CE 2013 1- O QUE PESQUISAR? Como está sendo trabalhados os jogos lúdicos dentro de sala aula? Com que frequência essa atividade é realizada? Os resultados estão sendo positivo? Vale apena dedicar alguns minutos de suas aulas para por em prática o lúdico? Bom, essas respostas…

seja, as diversas formar e maneiras do comportamento humano. Fez doutorado em Biologia e posteriormente se dedicou a psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia e tornou-se mundialmente reconhecido pela revolução epistemológica. Escreveu mais de 50 livros e centenas de artigos. Teve considerável impacto no campo da ciência da computação Seymour Papert usando o trabalho de Piaget como fundamentação ao desenvolver a linguagem de programação Logo. Suas teorias foram…

MARLIETE LEITE DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL GRAVATÁ 2013 MARLIETE LEITE DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.

RESUMO Este relatório visa descrever a prática de estágio supervisionado em Psicologia Escolar realizado na área de Educação na Instituição Escola Municipal Prof. Joaquim Vieira Sobral, que teve como foco de orientar os alunos a refletir e aprender á fazer escolhas em relação a sua profissão. O objetivo principal deste trabalho foi procurar observar a rotina da instituição e executar as atividades de uma forma eficaz e objetiva através de dinâmicas e questionário em relação ao tema…

Diretora de Sede do CEFETSP Célia Moschiar Pontes Diretor de Ensino do CEFETSP Carlos Frajuca Gerente Educacional de Formação Geral e Serviços Augusto Massashi Horiguti Coordenador da Licenciatura em Física Marcelo de Carvalho Bonetti Supervisor de Estágios da Licenciatura em Física Diamantino Fernandes Trindade Comissão para finalizar o plano de curso: Carlos Frajuca, Diamantino F. Trindade, Marcelo de Carvalho Bonetti Marco Antonio Grillo, Marcos Pires Leodoro, Rebeca Vilas Boas…

equilíbrio. O autor postula que no estágio inicial, a atividade intelectual da criança é de natureza sensorial e motora, por isso é de grande importância à estimulação ambiental para o desenvolvimento da inteligência. No estágio pré-operacional, acontece o desenvolvimento da capacidade simbólica. Nesta fase, o pensamento infantil possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, realismo nominal, classificação, inclusão de classe e seriação. O terceiro estágio, a…

deixam os adolescentes vulneráveis a situações de risco, dentre estas as das doenças sexualmente transmissíveis, incluindo a síndrome da imunodeficiência adquirida (DST/aids). O interesse por este tema partiu da experiência adquirida durante o estágio ao percebermos a dificuldade do professor ao abordar assuntos como sexualidade e doenças sexualmente transmissíveis. Considerando o interesse pelo tema torna-se necessário compreender como as atividades ministradas no decorrer das…

....... 2.1 – Geral ..................................................................................................... 2.2 – Específicos ........................................................................................... 3 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................... 3.1 – Dialogando sobre os Temas Transversais ............................................ 3.2 – Refletindo sobre as Teorias Estudadas .......................................

ANTONIA CREUZA SILVA PAIVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL PLANALTINA GOIAS 2012 ANTONIA CREUZA SILVA PAIVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: