Fundamentação Teorica Do Eja Anos Iniciais

mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços, que animam caminhadas para grandes horizontes”. (Redin, 1999.07) SUMÁRIO: 1. Introdução: 2. Desenvolvimento: 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil: 2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado: 3. Caracterização da realidade da Escola: 3. 1. Histórico da Instituição: 3.2. Estrutura Física da Instituição: 3.3. Plano Político Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola:…

leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descobertas e compreensão do mundo.” Fanny Abramovich SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 10 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 11 3.1. Histórico da Instituição 11 3.2. Estrutura Física da Instituição 12 3.3. Plano Político…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................1 2 FUNDAMENTAÇÃO DA EJA............................................…………………….2 2.1 Marco histórico............................................................3 2.2 Marco legal4 2.3 Avanços e desafios da EJA5 3. ASPECTOS METODOLÓGICOS NA EJA.............................................7 3.1 A formação do educador da EJA8 3.2 O aspecto metodológico como alicerce para

Pedagógica (Estágio Supervisionado). A proposta lançada na primeira Unidade de Aprendizagem é pesquisar o papel do pedagogo nas diversas instituições educacionais. Para a realização desta pesquisa inicialmente proporcionou-se aos alunos uma fundamentação teórica sobre este profissional, juntamente com as disciplinas de Teorias do Conhecimento Pedagógico, História da Educação e Filosofia da Educação. A proposta da quarta Unidade de Aprendizagem é partir da observação da prática…

e Adulto (EJA) é uma atividade imprescindível na formação do educador, cujo objetivo maior é realizar uma reflexão critica sobre as ações desenvolvidas na escola, a partir dos problemas existentes na educação do EJA sendo um dos grandes desafios educacionais do nosso país, momento este oportuno para analisar a situação entre a teoria e a prática, pois nos guia para as responsabilidades e interesses voltados ao aluno. O Estágio Supervisionado foi realizado em uma turma de 8ª/9ª ano…

representações é uma mediação teórica metodológica para ação, que em função de tal mediação passa a ser consciente e intencional. Tem por finalidade procurar fazer algo vir à tona, fazer acontecer, concretizar, e para isto é necessário estabelecer as condições objetivas e subjetivas prevendo o desenvolvimento da ação no tempo. (Vasconcellos, 2000) Este trabalho tem como objetivo a reflexão sobre o planejamento frente ao processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino…

As Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade. A educação…

frequentam a Educação para Jovens e Adultos (EJA), antigo supletivo, visando aprimorar o ensino e de alguma forma incentivar o aluno a continuar os estudos, já que existe certa resistência dele em permanecer na escola após a fase adulta. O EJA é uma modalidade para alunos que abandonaram os estudos na idade regular e retornam em outra fase da vida. Em 2010, foi feito um estudo por meio de um questionário, que foi respondido por 1.440 alunos que freqüentam a EJA, o qual resultou em um…

norteia as atividades da escola, na realidade é um embasamento com respaldo para realização dessas atividades. A Escola Estadual Professor Gilberto Mestrinho ministra a modalidade exclusiva de Ensino Fundamental em Ciclo e Educação de Jovens e Adultos - EJA no qual conta com uma faixa etária de crianças, adolescente, jovens e adultos, com o objetivo de realizar a missão de promover a formação integral do ser humano e a construção de sua cidadania, produzindo, sistematizando e…

educadores”. Terezinha Azeredo Rios SUMÁRIO I. Introdução ......................................................................................................06 II. Fundamentação Teórica Sobre Gestão Escolar ...........................................07 III. Fundamentação Teórica dos Trabalhos Realizados na Escola ...................09 IV. Caracterização da realidade da instituição ..................................................11 V. Projeto.…