Fundamentação Teorica Da Pratica Gestora

tem opinião. V- No entendimento que a criança de hoje é ativa, tem opinião, no entanto, está muito difícil educá-la. Pensando na poesia de Toquinho e nos estudos realizados, o professor precisa entender o que é ser criança, hoje, para ter uma prática condizente com as mudanças necessárias para este século XXI. Nesse sentido, escolha os itens que definem uma concepção de criança para os tempos atuais: Resposta Selecionada: a. I, III e IV. Respostas: a. I, III e IV. b. I e V. c.

2013UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Prof. Luiz Fernando Abend como pré-requisito para a aprovação na disciplina de Prática de Ensino II, do Programa de Formação Pedagógica em Matemática da Universidade Católica de Petrópolis. Petrópolis 2013…

reflexão sobre sua prática pedagógica e sobre seu agir no mundo. Antes desses princípios, a Escola poderá definir princípios tais como INCLUSÃO, SUSTENTABILIDADE, DIVERSIDADE, dentre outros a depender da consciência do grupo educativo. Os princípios sugeridos no roteiro apresentado podem ser substituídos conforme definições do grupo de trabalho responsável pela elaboração do PPP fazendo a escuta ao corpo de educadores da Escola. 7 - PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS (FUNDAMENTAÇÃO…

ensino oferecido”. O município que não atingir o limite fixado por lei, o gestor terá que desempenhar mais despesas com remuneração do magistério até atingir o limite mínimo, podendo ser pagas na forma de abono. O pagamento de abono não deve ser uma prática rotineira na gestão do Fundeb, deve ser apenas uma alternativa utilizada excepcionalmente. A melhor forma de o gestor cumprir anualmente o percentual de 60% é fazer o planejamento adequado e o devido monitoramento da execução desses…

constantemente a respeito de nossas práticas e nossos modos de compreender a docência. E, sob essa perspectiva, costumo pensar o estágio como uma, entre tantas oportunidades que surgirão para nos desenvolver como professores. Este relatório representa, ainda que resumidamente, um momento desse processo de formação. Um momento único para o “aspirante” a professor, que pela primeira vez estabelece com mais clareza a diferença entre o que foi discutido na universidade e a prática docente…

sobre a realidade pesquisada. Feito isso, buscou-se suporte teórico para apresentar uma metodologia simplificada, compatível com o ambiente organizacional estudado. Conforme previsto, os conceitos do modelo escolhido foram facilmente absorvidos pelas Gestoras da COOPERGIPS e pelas cooperadas, as quais contribuíram, sobremaneira, para definição dos objetivos e das estratégias a serem adotadas para que cooperativa desenvolva-se e busque autonomia. O planejamento foi elaborado e algumas de…

de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes. 2- ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio O estágio de gestão escolar foi realizado entre os dias 07 a 25 de abril de 2014, sendo 52 horas em campo e 48 horas para a realização do relátório, e elaboração do projeto de intervenção, tendo o total de 100 horas. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional As práticas…

fundamental: uma análise critica na prática da Escola Estadual Caetano Dias Tomaz 1 INTRODUÇÃO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 A criança um ser histórico e social 2.2 A criança e seu desenvolvimento 2.2.1 A idade da criança e seu desenvolvimento 2.3 A Escola de Ensino Fundamental: os Anos Iniciais 2.3.1 Estrutura Organizacional da Escola de Ensino Fundamental: Anos Iniciais 2.3.2 O Trabalho dos Diferentes Atores no Contexto Escolar do Ensino Fundamental 2.4 A Prática Educativa…

SUMÁRIO 1 – Introdução 04 2 – A escola e sua história 06 3 – A escola e sua cultura escolar 08 4 – Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 10 5 – A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola 12 6 – Conclusão 13 7 – Bibliografias 15 INTRODUÇÃO Em cumprimento às exigências do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, modalidade à distância, realizou-se esta…

proyectos educativos y culturales de la institución. Palabras - clave: Escuela; Democracia; Participación; Factor de Optimizer; calidad 1. INTRODUÇÃO Gestão Escolar Democrática como fator otimizador da cidadania no âmbito escolar constitui-se numa prática que deve priorizar o desenvolvimento integrado de todos os agentes envolvidos no processo pedagógico. Ultimamente tem-se debatido muito o novo papel da gestão escolar como instrumento otimizador para inserção de movimentos de…