Fundamentação Teorica Bullyng

bullying. Objetivos específicos: Refletir sobre a necessidade de desenvolvermos ações educativas contra o bullying na Instituição. Construir uma proposta de regras de convivência e contra o bullyng na unidade educativa. Construir com as crianças a idéia do respeito às diferenças. Fundamentação teórica: Bullying – Comportamento Agressivo entre as crianças. O comportamento agressivo entre e as crianças é um problema universal, muitas vezes admitido como natural e ignorado…

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Braz Cubas para a obtenção da Licenciatura Plena em Pedagogia Jacareí, SP 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 4 2 Objetivo Geral 5 3 Objetivos Específicos: 5 4 JUSTIFICATIVA 6 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6 DESENVOLVIMENTO 8 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 8 REFERÊNCIAS 10 1 Introdução A indisciplina tem se tornado um grande desafio no ambiente escolar, desenvolver um trabalho nessa perspectiva requer muito…

relacionando questões pertinentes ao tema com estudos que demonstram tal fato. Para tanto, será realizada uma entrevista com quatro professores da cidade de Tuneiras do Oeste – Pr, lotados no Colégio Estadual Duque de Caxias- E.F.M. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O conceito de violência simbólica foi criado pelo pensador francês Pierre Bourdieu para descrever o processo pelo qual a classe que domina economicamente impõe sua cultura aos dominados. Bourdieu, juntamente com o sociólogo…

DE INTERVENÇÃO: ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PROJETO DE INTERVENÇÃO ; Bullyng - CONTEÚDO; - Respeito as diferenças, preconceitos e cidadania. - INTRODUÇÃO, Este projeto será trabalhado com alunos do 5º ano, tendo como temática a reflexão sobre o bullyng nas escolas e na sociedade em geral. Bullyng são agressões intencionais, verbais ou fisicas feitas de maneira repetitiva por um ou mais alunos contra outros colegas. O termo bullyng tem origem na palavra inglesa bully que significa…

Objetivo geral: Combater o Bullyng, resgatar valores de respeito, cidadania e solidariedade Objetivos Específicos: * Valorizar as individualidades do aluno; * Demonstrar a importância das amizades; * Desenvolver os bons hábitos; * Trabalhar o respeito mútuo; * Diminuir o grau de agressividade entre os alunos; * Respeitar as diferenças físicas e psicológicas que existem entre as pessoas. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2. ABORDAGEM METODOLÓGICA..........................................................................05 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................09 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................12 REFERÊNCIAS.....................................

Desenvolver ações de solidariedade e de resgate de valores de cidadania, tolerância, respeito, combatendo o bullying. Específicos: * Demonstrar a importância de cultivar amizades; * Cultivar os bons hábitos; * Incentivar o respeito mútuo; - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Bullying é uma palavra de origem inglesa, que foi adotada por diversos países para conceituar alguns comportamentos agressivos e anti-sociais e é um termo muito utilizado nos estudos realizados sobre a problemática da…

se fazer presente, ]pois os obstáculos e as dificuldades podem ocorrer no cotidiano. PROJETO DE INTERVENÇÃO: Apresentamos algumas sugestões de temas Apresentamos algumas sugestões: Violência na escola, Grêmio Estudantil, Família na escola, Bullyng, Diversidade, Relacionamento Interpessoal, Avaliação, Conselho de Classe, Conselho Escolar, entre outros. ESTRUTURAR PROJETO DE INTERVENÇÃO indicando: - CONTEÚDO a ser trabalhado, - INTRODUÇÃO indicando o por quê da escolha do…

ESTÁGIO - Observe material em ANEXO Descrever o Estágio que será realizado, carga horária, entre outros, 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Quais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica. - possibilitar ao aluno o contato com a realidade, - a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional, - vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação…

...........................................................................6 4 OJETIVOS ESPECÍFICOS.....................................................................................................................................7 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................................................................8 6 METODOLOGIA.................................................................................................