Função Da Escola Na Sociedade Atual

de ensino-aprendizagem. O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade de discutir e analisar os problemas decorrentes desse…

..........................................................................07 4CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................08 5- REFERÊNIAS 09 1 INTRODUÇÃO O trabalho foi realizado na escola Centro Educacional Antonio Honorato que tem 14 salas de aulas uma sala de jogos uma biblioteca uma sala de informática um laboratório e um de auditório uma quadra poliesportiva que atende mo ensino fundamental ( 1.030 alunos) e ensino médio ( 824

Nome: Luiz Felipe de Oliveira Santos Tema: Projeto Política, Tecnologia e Interação Social na Educação A discussão sobre este tema, apesar de não ser atual, segue em pauta nas problemáticas sobre a educação brasileira, principalmente na esfera pública. A inter-relação entre esses três pontos é de extrema importância nos resultados de qualquer rede ou instituição educacional. Portanto, há um grande empenho político-pedagógico para a integração e eficiência deles –

Unidade I Tema: por que é importante conhecer o papel da escola no mundo contemporâneo. Função social da escola, a importância no mundo moderno e as diversas transformações desde da época do descobrimento do Brasil até os dias atuais é o que trata a unidade I do modulo I. Tais assuntos exige da leitor uma reflexão profunda de como se forma e qualifica cidadão, como rege a constituição e LDB. É preciso não esquecer que a escola antes e não muito tempo atraz era para classes…

prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de muitos indivíduos, a religião deveria ser praticada pela família e não somente pela instituição de ensino. A legislação brasileira está se adaptando as novas exigências e as escolas também. O ensino…

1806-6283 A função do pedagogo como supervisor escolar Elizabete Gaspar de Oliveira1 RESUMO O objetivo de desenvolver este trabalho foi visando contribuir com os professores que iniciam na função de coordenador pedagógico, para que os mesmos possam entender quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do mesmo como supervisor na escola, tendo como enfoque principal a abrangência e…

democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que implica mudanças no ambiente escolar pressupondo a idéia de participação, isto é trabalho associativo e cooperativo na tomada de decisões promovendo assim…

sociologia atual, é preciso compreender a violência que está inserida nesta. Questiona se esta viria a ser parte da ordem ou um conflito que surgiria por determinadas razões. Tavares propõe-se, em sua obra, a buscar a compreensão de práticas sociais tidas como violentas, como a violência política, costumeira, de gênero, raça, credo, ecológica, na escola, entre outras. Tavares cria então a Sociologia da Conflitualidade, com o fito de compreender a prática de tais atos violentos na…

psicopedagógico e não médico. Estes Centros uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicologia, Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola apesar de serem inteligentes (MERY apud BOSSA, 2000, p. 39). 1.2 Nas Américas: EUA e Argentina Nos Estados Unidos, o mesmo movimento se desenrolava, porém a ênfase dada era maior nos…

Maiores informações foram adquiridas através de pesquisa no site da PUC-MG e em livros e artigos que relatam sobre o tema aqui abordado. PAVARAS-CHAVE: Museu de Ciências. Educação. Escola. INTRODUÇÃO O estudo sobre os museus ganhou espaço considerável na educação formal. Isso se dá graças à intenção da escola em tornar mais palpável a aprendizagem aplicada em sala de aula, através da visita ao museu e das dinâmicas pedagógicas por ele oferecidas. O objetivo é ampliar os…