Frutas Educação Infantil

PROJETO - alimentação para Educação Infantil TEMA: verduras e legumes. DURAÇÃO: março a novembro PÚBLICO ALVO: Jardim JUSTIFICATIVA:Por meio, da ação continua e gradual deste projeto, pretendendo fazer com os alunos descubram o valor de uma alimentação saudável, a importância da plantação para a raça humana, e a necessidade de plantarmos para colhermos, ou seja, não fazer do ato de se alimentar uma obrigação, e sim um hábito prazeroso, saudável e nutritivo. OBJETIVOS:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Barbosa Ferreira Souto BELO HORIZONTE 1º SEMESTRE/ 2013 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA E INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Curricular Supervisionado, apresentado como requisito de avaliação do Curso de Pedagogia, do Centro Universitário UNA Instituição: UMEI…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Januária/MG 2013 BEATRIZ LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus

Orientações para a alimentação das crianças Crianças de 4 a 5 meses MAMADEIRA – é feita com a formula láctea infantil (Nestogeno 1). Volume final de 200 ml COLAÇÃO - suco de laranja ou limão 1x por semana. Volume de 100 ml. LANCHE – papa de fruta (Ex. abacate, banana prata, maçã, pêra e mamão. A quantidade começa com 1 colher de sobremesa e aumentar gradativamente. Consistência – as frutas devem ser amassadas ou raspadas e oferecidas com a colher. PAPA SALGADA – Para a…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA. CENTRO DE CIENCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE. CURSO DE PEDAGOGIA – 8º Período. DISCIPLINA: Estagio de Movimentos Sociais. PROFESSORA: Izabel Linhares COMER, COMER É O MELHOR PARA PODER CRESCER. Maria Marques Vasconcelos SETEMBRO /2011 SOBRAL-CE MARIA SHEYLA MARQUES VASCONCELOS COMER, COMER É O MELHOR PARA PODER CRESCER. SOBRAL-CEÁRA 2011

Plano De Aula Ed. Infantil Plano de Aula Série: 1° Ano. Disciplina: Multidisciplinar. Conteúdo: Contos ( Ao três Porquinhos). Avaliação - Os alunos serão avaliados no desempenho das habilidades de contar uma história ( social, participação, criatividade, interação, social, organização, desenvolvimento e respeito). Objetivo - Incentivar a criatividade da criança nas diversas formas de contar histórias, seja escrita ou oral. - Desenvolver habilidades cognitivas, motora,…

balanceada os riscos de doenças cardíacas, diabetes, deficiências imunológicas entre outros problemas. Por isso na infância, crianças que estão na educação infantil, devem ter uma alimentação saudável. Incentivar o hábito nas crianças de ingerir alimentos como frutas, legumes e verduras é essencial para que elas cresçam e se tornem adultos. Na educação infantil de algumas escolas os pais das crianças são incentivados a optarem por opções de lanches saudáveis ao arrumarem os…

propor a crianças, de 4 a 6 anos, de educação infantil. A atividade deverá ter como referência uma ou as duas obras acima, de Arcimboldo e poderá ser de qualquer linguagem das artes visuais. Eu iria propor às crianças que trouxessem frutas variadas. Trabalharia a importância nutricional das frutas numa linguagem acessível à idade. Logo após aplicando a linguagem das artes visuais no campo das esculturas iria propor que montassem esculturas com duas ou mais frutas diferentes e que…

TCD de Atenção a Saúde Infantil Tema: A Saúde Infantil Título: O Desenvolvimento Infantil Objetivo: Através da entrevista com o educador conhecer os procedimentos da escola de educação infantil perante o desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. Justificativa Mostrar como a escola trabalha a questão da saúde infantil e o desenvolvimento da criança. Introdução Entrevista realizada com a Educadora Thaís - educadora na Escola de Educação Infantil Formada em…

ERMANTRAUT RAQUEL CAPELLETTI VANESSA STREDA Santa Rosa 2015 INTRODUÇÃO ESTE TRABALHO SE DESENVOLVE A PARTIR DA ...observação foi feita na turma do jardim A, com crianças na faixa etária de 3 anos, na escola de educação infantil CURUMIM. A turma é composta de 22 crianças sendo que todas estavam presentes neste dia. Observamos a rotina pedagógica matemática nesta turma afim de refletirmos após as A RESPEITO DAexperiências observadas na EM sala de…