Freud Crianças

parte de seu livro, onde Freud propôs uma discussão do caso. Dividiu-a em três partes, e o seguimos à cata de novos significados. A bem da verdade, tratou de aprofundar suas ideias, às quais já vinha discutindo em cada entrelinha da apresentação. Mas ele não era homem para superfícies e, continuando, sedimentou vários aspectos e levantou novos. Apontou três objetivos para essa discussão: primeiro, rever as ideias expostas em “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade” (Freud, 1905);…

Grupo de Leitura de Freud 150 anos de Freud SIGMUND FREUD: PARA UMA EDUCAÇÃO ALÉM DA PEDAGOGIA Leandro de Lajonquière RESUMO O texto aborda diferentes aspectos da reflexão freudiana em matéria educativa: a diferença entre psicanálise com crianças e a educação, a inviabilidade da profilaxia das neuroses, a educação para a realidade e, finalmente, a possibilidade de se endereçar a palavra às crianças além de toda normativa pedagógica. PALAVRAS-CHAVE Sigmund Freud ;…

Na história da psicanálise de criança, destacam-se os nomes de Anna Freud e Melanie Klein, já que Hermine von Hug-Hellmuth, pioneira da psicanálise infantil, continua sendo desconhecida. Seria esse silêncio em torno do seu nome consequência da sua trágica morte. Hug-Hellmuth foi assassinada em 1924 por seu sobrinho Rudolf, a quem educou seguindo os princípios da pedagogia e da psicanálise. Mas, foi o inquieto e revolucionário Sigmund Freud quem deu os primeiros alicerces. Este artigo…

se ? o s s i ue é Posso t omar B an h o c o m vo cê? Com i? c s a n o eu "As crianças sentem prazer em explorar o corpo, em serem tocadas, acariciadas. Elas experimentam a si próprias e ao entorno, vivenciam limites e possibilidades“ Cláudia Ribeiro. Universidade Federal de Lavras (Ufla) Minas Gerais. •A CRIANÇA ANJO: SER PURO E ASSEXUADO •DIFICULDADE DE COMPREENSÃO SOBRE A SEXUALIDADE HUMANA Sigmund Freud (1856-1939) Sexualidade: Termo que surgiu no século XIX, ampliando o…

das depressões afetivas do bebê e expunha, pela primeira vez ideais sobre o sorriso do bebê (Spitz, 1965). Freud (1905) destacou ser a observação direta dacriança um método de investigação capaz de complementar achados clínicos no estudo da patologia neurótica de pacientes adultos e que o conhecimento da gênese da vida derelação da criança vinha do aprendizado obtido na observação de crianças em seu meio natural. Ferenczi e seus sucessores na escola húngara de psicanálise citados por…

Nascida no dia 03 de dezembro de 1895, Anna era a mais jovem dos seis filhos de Sigmund e Martha Freud. Anna não fora desejada nem por sua mãe, nem por seu pai, que decidiu, depois de seu nascimento, permanecer casto por não poder utilizar contraceptivos. Ela era uma criança viva com uma reputação para traquinagens. Freud escreveu ao amigo dele Fliess em 1899: “Anna está completamente bonita por sua desobediência….” Quando a sua irmã rival a ela se casou em 1913, a Anna escreveu ao pai…

“Uma Criança é Espancada” e “Édipo”: do objeto “a” ao falo Taciana de Melo Mafra “Uma Criança é Espancada” é um texto de 1919 que recorta e amplia as construções de Freud sobre uma de suas mais obstinadas questões: “O que é um pai?”. Nesse texto uma minuciosa análise de incursão clínica conduz à questão do masoquismo e do sadismo na perspectiva das articulações sobre a perversão. Situemos, a caminho do que vamos articular neste deflúvio, a apresentação feita por Freud, para nos…

Psicanálise E Educação: A Aplicação Da Psicanálise À Educação Introdução: Sigmund Freud foi um médico vienense que alterou o modo de pensar a vida psíquica. Sua contribuição é comparável a de Karl Marx na compreensão dos processos históricos e sociais. Freud ousou colocar a interioridade do homem como problema científico. A investigação sistemática desses problemas levou Freud à criação da psicanálise. Freud especializou-se em Psiquiatria, e desde o início de sua prática médica usou a hipnose

primeiros anos de vida (fases oral e anal), cedem sua importância à fase fálica, que Freud conceituara no ano anterior (1923), mediante o artigo “A organização genital infantil”, que ele propõe acrescentar ao livro “Três ensaios sobre a teoria da sexualidade”. Tais vivências, que vinculam a criança e os adultos que desejaram o bebê (fase oral) e posteriormente o educam (fase anal), adultos perante quem a criança estaria na posição de objeto [1], se modificam a partir do momento em que,…

importância da educação para Freud Alguns autores apontam a evolução do pensamento de Freud sobre pedagogia. Inicialmente, ele depositava grandes esperanças em uma reforma educacional, inspirada pelas descobertas da psicanálise. Mas, com o tempo, ele passou a acreditar que uma "pedagogia psicanalítica" era impossível, pois não há como evitar conflitos entre a satisfação das pulsões da criança e qualquer tentativa de organização civilizada de sua vida social. Mesmo que Freud,…