Fotografia Na Educação Infantil

- CASO PRÁTICO Vida e Obra 1874 – Hine nasce a 27 de Setembro no Wisconsin, Estados Unidos da América. 1900/07 – Vai para Chicago estudar filosofia, sociologia e educação elementar. 1903 – Compra a sua primeira máquina fotográfica. 1905 – Tira a fotografia “Italian family on ferry-boat leaving Ellis Island” Esta fotografia faz parte de uma coleção tirada em Ellis Island que tem como primeiro objectivo retratar os emigrantes, mais do que uma simples “foto bonita”. Esta foto tem…

analogia entre coisas diferentes (escola e infância popular); e então confrontar (as relações); para poder enfim, ligar-se e travar conhecimento e amizade. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil2, no texto do artigo 4º, as propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade…

Introdução O trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescentes, abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho . A grande maioria das vezes ocorre devido à necessidade de ajudar financeiramente a família. Muitas destas famílias são geralmente de pessoas pobres que possuem muitos filhos. É óbvio que existem também outros fatores que condicionam o trabalho das crianças, tais como, a violência; a falta de oportunidades educativas, profissionais.

LUTERANA DO BRASIL/ULBRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROJETO DE OBSERVAÇÃO A IMPORTANCIA DA “PREPARAÇÃO DO AMBIENTE” NO DESENVOLVIMENTO E CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL MONTESSORIANA Acadêmica: Jane Correa Dias Orientadora: Profª. Líbia Aquino Guaíba,

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Seção II Da Educação Infantil Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30. A educação infantil será oferecida…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 3º PERÍODO O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Campinas-Swift 2013 O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Campinas-SP 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo discutir e propor uma

Artes visuais na Educação Infantil A criança quando trabalhada e estimulada desde a tenra idade são capazes de na juventude e na vida adulta tornar-se agentes transformadores da cultura, da paz, da honestidade, da integridade, da justiça e dos verdadeiros valores essenciais à vida humana. A Importância das Artes Visuais na Educação Infantil visa não à importância da beleza estética, mas a capacidade da criança de produzir e criar segundo suas habilidades e seu olhar de mundo.…

cultura contemporânea; • Século xx; • A ideia de infância moderna; • Estará a infância desaparecendo? • As crianças e as culturas infantis O Segundo Walter Benjamin ( 1994, p.14) as crianças "fazem histórias a partir dos restas da história", o que as aproxima dos inúteis e dos marginalizados. Elas reconstroem das ruínas; refazem dos pedaços. O A cultura infantil é, pois, produção e criação. As crianças produzem cultura e são produzidas na cultura em que se inserem (em seu espaço) e…

sobre a metodologia de ensino de artes. Antes de adentrar ao mundo da Arte na Educação Infantil, faz-se necessário conceituar o termo Arte, diante de toda a amplitude da palavra. Arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. As artes visuais no contexto do mundo globalizado e suas conseqüentes implicações para a educação. Tem por objetivo principal analisar a enorme presença das artes…

as alunas que, ao tomarem o castigo por uma boa brincadeira, pulavam ainda mais. Desconcertada, a professora concluiu que as crianças brasileiras, em absoluto, não devem ser educadas por alemães; é trabalho perdido. • O meio sempre interferiu na educação • Ina é uma de tantas viajantes que chegaram ao Brasil depois de 180, com a abertura dos portos promovida por Dom João vi • Faziam relatos de suas experiências e vivencias, em crônicas, correspondências, diários, relatórios etc. • A…