Forum Mundo Letrado

diversidade cultural................................................................... 107 3.4 O sujeito social e o multiculturalismo emancipatório....................................... 115 3.5 O diálogo intercultural e a recomposição do mundo: por um cosmopolitismo multicultural............................................................................................................. 120 CONSIDERAÇÕES…

em si, todas as habilidades escolares necessárias para ser um leitor, mas limitado em sua capacidade de romper com uma leitura restrita às próprias atividades escolares e perceber, nessa leitura, sua dimensão extra-escolar, sua utilização social no mundo das relações humanas, do trabalho, do mercado, do lazer (Britto, 1998). Das dificuldades de realizar-se um ensino eficaz dos aspectos textuais da língua e de se inovar o ensino do sistema de escrita alfabética A condição de leitor…

como a concepção de homem; sociedade-cultura; mundo; conhecimento; educação; escola; processo ensino-aprendizagem; relação professor-aluno; metodologia e avaliação.Assim, a didática não faz mais que concretizar estas concepções através do professor, que é o seu agente. E, por esta razão, devemos ter clareza em como organizar a nossa ação pedagógica. Afinal -- repetimos --, ela reflete as concepções que nós, professores, temos de homem; sociedade-cultura; mundo; conhecimento; educação;…

acreditamos que esses registros nos ajudam a parar e pensar sobre nossa atuação. Ao rever nossa prática, podemos perceber que, às vezes, fazemos coisas tão automaticamente que achamos que elas são óbvias e não têm uma razão de ser. Fazemos porque todo mundo faz assim, porque nos mandam fazer assim, ou porque era assim na escola onde estudei. Mas, quando nos propomos a ser um(a) profissional de uma instituição que tem como objetivo o trabalho com crianças, temos de ter consciência do que…

exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares, como chats, fóruns, aulas web, material de apoio e e-mail. Para enriquecer o seu aprendizado, você ainda pode contar com a Biblioteca Virtual: www.unisa.br, a Biblioteca Central da Unisa, juntamente às bibliotecas setoriais, que fornecem acervo digital e…

Alguém que se pergunta “o que vou dar de presente de aniversário para o meu pai?” e responde para si mesmo “qualquer coisa, depois eu vejo!” ou “a moça da loja me ajuda!” ou mesmo “algo que ele goste!” e pára aí, terá muita dificuldade em questionar o mundo e em ser alguém que o compreende com profundidade. 8 Procurando sair do senso comum, damo-nos conta de que aquilo que muitas vezes parece óbvio, afinal não é uma pergunta tão simples de responder. Tanto seres humanos como animais…

isto é, em um modo de pensar especulativo e não científico. O idealismo filosófico parte do princípio que a consciência é que determina a vida. A consciência é considerada a base e não o produto da atividade humana, nada existe fora do homem. O mundo real é um mero fenômeno da consciência. O idealismo filosófico sacrifica a realidade concreta. As abstrações (e não o homem concreto) é que produzem fenômenos particulares, reais e concretos. As generalizações são tidas como causas imutáveis. De

povo-nação, ou seja, sem sentir as paixões elementares do povo, compreendendo-as e, portanto, explicando-as e justificando-as em determinada situação histórica, bem como relacionando-as dialeticamente com as leis da história, com uma concepção do mundo superior, científica e coerentemente elaborada, com o 'saber'; não se faz política-história sem esta paixão, isto é, sem esta conexão sentimental entre intelectuais e povo-nação (GRAMSCI, 1999, p.222). O pensamento do filósofo…

tempos contemporâneos o diálogo na família constitui-se um desafio ao seu pleno desenvolvimento. Mesmo em se tratando de uma família considerada “padrão”, verifica-se uma crise instituída decorrente das mais diversas formas de agressões advindas do mundo exterior ao seu seio. O que se considera aqui como família padrão seria aquela composta por filhos considerados “normais” pela sociedade. O diálogo passa a ser então o alicerce fundamental para o fortalecimento da confiança e harmonia…

do G7 com o propósito de desenvolver e promover uma resposta internacional para combater a lavagem de dinheiro. Podemos considerar o estabelecimento das 40 Recomendações como as ações mais importantes do GAFI. Amplamente reconhecidas em todo o mundo, trata-se de um conjunto de princípios a serem seguidos pelos países no combate à lavagem de ativos. São princípios básicos, uma vez que as legislações dos países são diferentes, de forma que o cumprimento das 40 recomendações do…