Alencar

TEMA A finalidade deste fórum é discutir sobre os pressupostos de aprendizagem que norteiam a prática docente, que são as tendências norteadoras (tradicional, tecnicista, libertadora e critico-social). De acordo com o caderno de estudos de Metodologia do Ensino Superior, “não existem receitas prontas na maneira de um professor se relacionar com seus alunos, com os seus conteúdos ou com as avaliações a serem realizadas. A atividade docente não é tão precisa assim! Uma sala de aula nunca é igual a outra e tampouco os alunos são iguais. Cada um tem seu próprio ritmo de aprendizagem”. (ROCHA, Manoel José Fonseca. Metodologia do Ensino Superior. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009. p. 35 - Módulo Fundamental) PERGUNTA: Como você relaciona as Tendências Norteadoras ou Pedagógicas com sua vida de estudante ou com sua prática docente? | | |Tendências Norteadoras e a Prática Pedagógica | |Passamos nossos anos de graduação recebendo informações teóricas sobre o funcionamento de uma sala de aula. Quando vamos para prática nos deparamos com uma | |realidade totalmente diferente, tendo que nos adequar quanto ao conteúdo e a prática. Certamente não há uma formula especifica a…

Fundamentos da Educação a Distância Teleaula 1 Ementa Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EAD Geração e tecnologias de EAD Prof. PhD Alvino Moser Pedagogia Funções do professor e do aluno. Desenho institucional e sua função articuladora do material didático Objetivos Organização da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conhecer as tendências atuais da EAD 1a Aula • Definições e conceitos de Educação a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho visa trazer à baila, alguns pontos importantes sobre a reforma do Código de Processo Civil, tendo como foco principal mudanças atinentes aos procedimentos especiais. Assim, para dar inicio aos trabalhos, cumpre delinear que quando se fala em reforma, fala-se em reestruturação, reorganização, introduzir mudanças tendo em vista um melhoramento substancial de determinada coisa. Com o CPC não é diferente, pois sua reforma busca apresentar ao mundo…

Ementa Possui Pós-graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior, Especialização em EaD, Formação de Docentes e de Orientadores Acadêmicos em EaD e também em MBA em Gestão e Planejamento Estratégico Graduando em Direito Objetivos Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EaD Compreender as diferenças entre a educação presencial e a EaD Geração e tecnologias de EaD Conhecer os princípios educacionais e os fundamentos da EaD Funções do professor…

seus saberes e fazeres, inspirados no legado libertador do pensamento freireano. A realização desse encontro não seria possível sem o esforço conjunto e o trabalho coletivo das instituições parceiras: Laboratório de Pesquisa Multimeios, Centro de Educação da UECE, Instituto Paulo Freire do Ceará, Centro de Desenvolvimento Humano (CDH) e Fórum de Educação de Jovens e Adultos. Universidade Lusoafrobrasileira – UNILAB, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, Universidade Regional do…

Municípios). Tal exigência implica tentativa de integrar ações que auxiliem na erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e melhoria da qualidade do ensino, além da formação para o trabalho e programação humanística, científica e tecnológica do país (Incisos I a V). As reformas, em sua maioria, são congruentes com os compromissos assumidos pelo Brasil na Conferência Mundial de Educação para Todos. Suas proposições convergem para novos modelos de gestão. Assim,…

Fundamentos da Educação a Distância Teleaula 1 Ementa Definições, perspectiva histórica, abordagens didático-filosóficas da EaD Geração e tecnologias de EaD Prof. Dr. Alvino Moser Pedagogia Funções do professor e do aluno. Desenho institucional e sua função articuladora do material didático Objetivos Organização da Disciplina tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Conhecer as tendências atuais da EaD 1a Aula • Definições e conceitos de Educação a…

número de assistentes sociais inseridos no mercado de trabalho; pelo fato de que eles, efetivamente, trabalham desenvolvendo ações que tem um produto, produto social com dimensões econômicas e políticas; ainda assim, o Serviço Social mantém, historicamente, o dilema da especificidade profissional. Especificidade, esta, que é dada pelo objeto profissional. Em termos bastante simples, a questão é: sobre o que trabalha o Serviço Social? A resposta a esta questão responde, também, com qual…

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS FMU ALINE HEUSSER AZEREDO MARKETING VIRAL NAS REDES SOCIAIS SÃO PAULO 2013 ALINE HEUSSER AZEREDO MARKETING VIRAL NAS REDES SOCIAIS SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO ESTUDO....................................................... 03 1.1…

direitos sociais, referindo-se ao público trata- se da expressão da democracia aplicada ao conceito do que se deve ser universal. O Estado deve se responsabilizar com as questões públicas(segurança, garantia de direitos, etc.) protegendo a sociedade contra o abuso do privado sobre o público, pois o público deve ser a forma democrática de existir e equacionar o problema de todos, para que a cidadania seja universalizada. O interesse do público é que a gestão pública seja mais permeável…